當孩子問:“媽媽,能給我幾塊錢嗎?”你的回答影響他的財商形成

現如今生活條件好了,家長在孩子身上花的錢已經成為一個有娃家庭的主要開支,給孩子零花錢也是再正常不過的事情。區別就在於給多少,怎麼給?這會對孩子的財商產生影響。

有些家長想把最好的都給孩子,這不是不行,但是會讓孩子對金錢沒什麼概念,養成亂花錢的壞習慣。有些家長一分一毫都要孩子用勞動換取,零花錢上卡的特別嚴,這會讓孩子長大變得很摳門。

當孩子問你,“媽媽,能給我幾塊錢嗎?”你的回答可以影響孩子的三觀形成。

當孩子問:“媽媽,能給我幾塊錢嗎?”你的回答影響他的財商形成

先説兩個我身邊的故事吧。

1、富養的“公主”長大後變“小三”

心怡的父母只有她一個女兒,從小都是當成掌上明珠一樣寵愛,無論是好吃的還是好穿的都會盡可能給女兒買,力求把心怡打扮成一個美美噠小公主。心怡父母家庭條件一般,但是給心怡買的都是最好的,學校裏的小朋友看到她有數不盡的衣服和各種玩具都很羨慕她,心怡自己心裏也很開心,虛榮心也逐漸滋長。更重要的是,因為父母給她的都是力所能及最好的,讓她對金錢沒什麼概念,認為別人給她花錢都是應該的,認為自己就是應該配得上這麼好的生活。

等到心怡上大學的時候,已經因為高消費讓家裏負擔不起,她不滿足於父母給的生活費,開始研究各種校園貸款,最後因為一個已有家室的男人幫她償還了所有貸款,還總是給她買奢侈品包包,她做了那個男人的小三。她堅稱他們是真愛,然而在外人看來,明眼人都知道這就是美色和金錢的交易。

心怡現在28歲了,依然在做那個48歲男人的小三,生了一個兒子,但男人明説了不會離婚,她也從來沒有工作過,只能繼續依附這個男人做菟絲花。

心怡的父母現在很後悔,50多歲的人頭髮已經花白,他們説在女兒小時候沒有讓她形成正確的財富觀,讓她現在這麼虛榮,也無法為自己的人生負責。這樣的富養真的錯了。

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2、窮養的男孩,一生揮不去的陰影

我鄰居的兒子小剛則是完全相反。父母秉承着男孩要窮養的原則,從小給他的零花錢就是少之又少,甚至在家裏總要小剛用勞動來換取零花錢,小剛説想買個玩具汽車小剛媽也會教育他半天,説父母的錢來之不易而且是父母辛苦賺的,你如果想要東西要靠你自己雙手獲得。

這讓小剛在要東西時總是充滿愧疚,認為父母都是因為他才這麼辛苦賺錢的,所以漸漸地小剛很少主動要東西,除非是學校組織要買的學習用品,他連衣服都不再主動要了。

有一次,小剛需要買一隻鋼筆,找媽媽:“媽,能不能給我幾塊錢?”小剛媽在文具店門口教育了他半個小時,引得路人側目。

當孩子問:“媽媽,能給我幾塊錢嗎?”你的回答影響他的財商形成

上初中時,男孩子都熱衷於買耐克、阿迪的籃球鞋,小剛看着同學們的新鞋子很是羨慕,但是想到找媽媽開口又會被教育一頓,他便把這個願望埋在了心裏。

大學畢業工作以後,小剛進入了一家外企,月薪很快過萬,以他的收入買一雙2000塊的耐克喬丹不在話下,他卻總是隻去商場看看,再轉頭去買那些打折後300塊的鞋子。

窮養的陰影一輩子在他心頭揮之不去,後來談戀愛他也不捨得給女孩子花錢,總是因為這個原因分手,直到30多歲了還沒有結婚。

小剛的媽媽前兩天來我家做客時談到這個問題,她問我,我真的做錯了嗎?家裏條件也不差,可我只是想鍛鍊他獨立的能力,沒想到現在他變成這麼摳門,連媳婦都娶不回來。

其實我想説,教育最忌諱的就是過猶不及。凡事適當就好,過分了都會被反噬。給孩子樹立爭取的金錢觀,是不要鋪張浪費,也不要小氣摳門,該花的錢要花,不該花的不要浪費,男孩窮養但並不代表要真的讓他變成“乞丐”一樣,總是找爸媽討要東西,這會讓他的自尊被摧殘。

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