楠木軒

孩子有三個叛逆期,有智慧的父母,懂得正面管教

由 夏侯依絲 發佈於 綜合

孩子剛開始很懂事,突然變得脾氣很倔強,説什麼都不聽!其實,孩子在長大期間會發生階段性變化,大人不要強迫他們做一些事情,乖巧的孩子,心裏容易藏事,會受到委屈。父母可以換一個角度想問題,孩子願意跟父母發脾氣,這也是一種親子互動,可以拉近雙方的距離。

演員曹操因14歲的女兒要打舌環展開“角逐”,他們約定一個月時間,如果女兒沒打消念頭,親自帶女兒完成心願。因為我是她的爸爸,女兒往錯誤的方向走時,她看不到懸崖,我得擋住她,不讓她一錯再錯。作為父親最難的選擇是,女兒要做的事情,是一個小坑,還是懸崖。

曹操讓女兒蒐集相關的資料,做舌環的利弊,女兒可能做,也可能不做,爸爸期盼的是女兒把這事忘了。

爸爸的做法,按中國的老話來説是“事緩則圓”,子女教育難拿捏的是分寸,不管不問擔心有危險,管得太寬惹孩子埋怨。

有關統計顯示:大人認為叛逆的孩子,往往比聽話乖巧的孩子更有思想,出人頭地的幾率更高。

英國首相布萊爾,14歲時為翹課險些登機離家出走;大學裏也“不安分”,打扮前衞,成立樂隊,雖然不受同齡人待見,但他做到了獨立,也不再花父母的錢。

喬布斯從小就是“熊孩子”,小學時戲弄老師;中學時因厭學,養父母帶其搬走;長大後依然瘋狂,衣衫襤褸遊歷印度。後來因為醒悟,進入“開掛的人生”。

叛逆的孩子有自己的思維方式,大人試圖用自己方式約束孩子,聽話就是順從,不聽話就是叛逆,反而會壓抑孩子的發展。那麼大人是不是應該反思一下,孩子生下來是一張空白的紙張,也是父母的影射,不要直接給孩子貼上“調皮”、“叛逆”的標籤,對其性格妄加評論。與其指責的口舌之爭,不如多陪伴孩子。

家長需要知道的是,叛逆是小孩在各階段的正常心理狀態,需要做好引導。孩子需要的是理解和鼓勵,父母應換位思考,與孩子多溝通,人非聖賢,孩子也會犯錯,父母要大度,試錯也可以積累經驗。

孩子有叛逆現象説明他們有自身獨立的人格,不要“居高臨下”痛批,小孩也喜歡聽軟話,他們可能遇到一些棘手的問題,父母不妨瞭解孩子的心聲,跟孩子共同解決問題,並不是一味地説教。

美國作者朱迪斯·沃納提出一個觀點:青春期孩子的問題大部分是家長自己的錯誤干預造成的。

在我們的認知裏,總是希望把人分成兩類——好人和壞人,而且只有兩種,總會站在自己的立場上看待問題,然後主觀上評判非好即壞,非愛即恨。父母教育孩子也是如此,把小孩分為乖孩子和熊孩子,這種分類涉及到方方面面,包括樣貌、個性、家境、成績、體育等,孩子從小就被貼上各種標籤。

成年人的世界有些複雜,孩子的想法比較單純,不想做的事情、不喜歡的東西直接了當,他們不會去考慮動機、意圖,當與大人交往時,已經無形之中被分類,孩子從家庭走向社會有痛楚,也會帶來心理上牴觸和傷害。孩子被提出各種要求:

你必須足夠優秀,不能甘居人後!

別人主動欺負你,你必須還手打回去!有什麼事,爸媽給你兜着!

出門在外,給老子爭口氣!

他是什麼人吶,爸媽不務正業,你怎麼能跟他玩!

……

父母説教的背後隱藏着讓孩子學會分辨人羣,在自私和競爭追求自己的優越性,成為“人上人”。從表象上看,孩子聽了熱血沸騰,其實不是什麼好的引導,這是一種壞情緒。青春期的孩子並不成熟,父母的説教反而會造成傷害。

李玫瑾老師在《他鄉的童年》節目裏説:“很多家長不懂心理學,他們總是以培養技能的方式來培養孩子的智能。”

父母學會換位思考

有一次給女兒輔導功課,她總是寫不好,我一遍一遍教效果不理想,孩子經常頂嘴、反感。旁邊的哥哥突然説了一句:寫不好,重新再寫就好了。我才意識到自己錯了,總是盯着女兒的缺點指責。於是,站在孩子角度考慮問題,寫字時,把寫得好的指出來,包括字形、佈局、點畫等,誇孩子的地方越來越多,女兒也願意配合糾正了,進步非常快。

所以,父母總拿優勢與孩子的劣點比較,每個孩子都是“問題兒童”,孩子也喜歡聽好話,心情好了,做事就積極了。

父母解決自己的問題

對於孩子來説,父母擁有“頂端權力”,時不時拿出來讓孩子就範,孩子表示反感時,父母又會以一句“為你好”去掩蓋孩子的真實需求和情感。意思就是説,我認為我做的事情是為你好,不管你喜不喜歡、接不接受,都要理解父母的良苦用心。

其實,孩子從出生到成年,一般會經歷三個叛逆期,分別寶寶叛逆期(2-3歲)、兒童叛逆期(6-8歲)、青春叛逆期(12-18歲),父母必須承認孩子長大的這個現實,需要得到認可和尊重,他們也要承擔成長中的言行帶來的後果,父母摒棄一切包辦的惡習,應以孩子為主,父母為輔,因勢力導,處理好親子關係,孩子才會聽你的教導。子的言行無法理解時,先不要訓斥,等等看,瞭解孩子的動機和想法,與孩子保持一種平等的關係,避免形成對抗。孩子不願吐露真言時,是親子關係變得矛盾的開始。這肯定不是做父母想看到的。

《正面管教》一書給我們一些啓示:

我們一起來制定對雙方有利的規則。我們還要共同決定在遇到問題時對大家有益的解決方案。當我必須獨自做出決斷時,我會堅定而和善,維護你的尊嚴,給予你尊重。