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但是現如今也有很多的寶爸寶媽開始有意識地培養孩子的獨立意識，教會孩子自己的事情自己做，但是因為孩子還小沒什麼經驗，所以經常會做出一些讓家長啼笑皆非的事情。
小邱有個兒子正在上小學，從孩子兩三歲的時候小邱就有意識地開始培養孩子的自理能力和獨立意識，但是因為兒子性格比較大大咧咧的所以經常容易出現一些“小問題”。
前兩天小邱閒得無聊，想着兒子的書包已經很久沒有刷過了，就打算給孩子洗一洗書包，但是在幫兒子整理書包的時候，寶媽卻翻出來一堆“變形”的文具。
小邱先是從兒子書包的角落裏翻出了一支鉛筆，但是這隻鉛筆卻長得和其他鉛筆彷彿不是一個物種，木頭全部都散開了，遠處看過去彷彿是個魔法掃帚，小邱不禁疑惑，兒子這是把鉛筆當掃帚用了嗎？
跟鉛筆一起翻出來的還有孩子經常用的橡皮，但是這個橡皮簡直被兒子用筆扎得千瘡百孔，還有用筆摳出來的痕跡，簡直是橡皮界混得最差的的一塊橡皮了。
最讓小邱覺得好笑的是兒子夾在書本里的一張字條，只見上面寫着：“李大寶，咱倆完了”，這還不算什麼，兒子還在下面寫了一行註釋：每天最多説3句話！看着孩子的童言稚語小邱居然覺得有點可愛。
小邱覺得兒子的書包裏簡直像是個小宇宙一樣，什麼奇奇怪怪的東西都有，所以當她把翻到的這些小東西曬到網上的時候，很多網友都在下面留言。
有的網友説：“這書包簡直是同款，我兒子的書包裏也都是這些奇怪的小東西，就是這個東西的複製版！”、“我女兒也一樣，書包裏各種稀奇古怪又沒什麼用的東西！”、“這還算好的，你沒看到我兒子的書，卷邊卷的我都不忍直視了！”、“我曾經在孩子的書包裏翻出一個幹了的香蕉皮，真是絕了！”
面對孩子“豐富多彩”的書包，有些家長就會開始幫助孩子整理。其實適當的放手更加有助於培養孩子的獨立意識，雖然他們前期可能做得不好，但是會在這個過程中不斷進步。
1. 當孩子做錯事家長不要過分批評孩子
很多家長會讓孩子嘗試自己獨立處理一些事情，但是因為孩子經驗不足所以往往會和預期出現一些小偏差，如果這個時候家長開始批評孩子或者説一些非常過分的話，就會打擊孩子的積極性。
2. 讓孩子在能力範圍之內嘗試
年齡不同可以做的事情也就不同，家長可以在孩子合適的年齡段根據孩子的個人能力給孩子安排一些事情讓他們獨自解決，讓孩子在能力範圍之內進行嘗試，這樣當孩子完成的時候往往就會獲得很大的成就感。
3. 引導孩子總結自己不足之處
當孩子獨立完成一件事情出現了差錯時，家長應該引導孩子總結出自己的不足之處，家長也可以給孩子提供一些參考的建議，這樣等孩子下一次做的時候就會完成得更好。
最後，願看文章的你，都能被這個世界温柔以待！願你三冬暖，願你春不寒；願你天黑有燈，下雨有傘；願你一路上，有良人相伴！喜歡就點個贊吧，歡迎評論、吐槽。