今天，在美國社交媒體平台推特的熱搜榜單上，有一條標題叫“數學是種族歧視者？”的新聞，讓很多美國網民表示非常不可思議，隨後掀起了一場關於美國種族問題的大討論。
這條引發大家激烈爭論的文章，是由美國媒體《今日美國》在12月7日刊登在網頁上的。如果拋開這個驚悚的標題看，這篇文章的許多論述其實不乏真知灼見，比如文章指出，相比白人和亞裔學生，其他有色人種（主要指黑人）學生在數學科目上的表現有顯著的劣勢，本文作者認為，這和美國黑人學生不適應美國目前採用的數學教學方法有關。
真正讓美國網民感到無語的，是某些美國人一而再、再而三地把借數學課炒作種族議題的操作。
今年5月，《華爾街日報》的評論版刊登了一篇名叫《在加州，認為2+2=4或許會被看作種族主義者》的文章，文中提到美國有部分自稱“左翼”的抗議者認為黑人在數學課上的表現不夠理想，以此指責這門課“有種族主義傾向”，甚至還要求當地取消數學課，一時讓包括黑人自己在內的不少美國人覺得這是“無理取鬧”，把種族議題擴大化。
因此，儘管《今日美國》這篇文章的分析不無道理，但這篇文章“標題黨”的操作，以及其針對“各族裔的數學成績”的分析，讓大家覺得這又是在“打數學牌”拿種族主義話題鬧事，引起了不少美國網民的怒斥。
代表性比較廣的一種聲音認為，美國黑人正面臨着更嚴重，也更復雜的種族歧視問題，比如因為沒有得到足夠的教育走向犯罪、單親家庭對子女成長的影響等，而數學成績不好只是這些大問題衍生出來的“副產品”。也有美國網民認為，這種議題導致了美國社會出現了巨大的內耗，他調侃説：“1980年代，我們想的問題是‘造出會飛的汽車’，而現在，我們成天在看‘數學是不是種族主義’。”
而另一部分網民則認為，美式政治正確總是用“大水漫灌”的方式對待種族問題，已經到了不顧事實，甚至對白人產生“反向歧視”的程度了，他們認為，美國黑人有必要為自己目前的境遇負起責任，而不是總把問題甩給社會。
美國知名投資機構蒂爾資本的數學分析師在推文裏列舉了美國亞裔在數學上的優異表現，隱晦地表達了“數學不好不該拿有色人種的身份説事”的觀點。
美國的數學教育模式是否不適合黑人學生，這大概需要教育學專家來回答，但同樣是關於“黑人學業成績”這個話題，筆者倒是想起了前幾年的一件趣聞。
據BBC新聞報道，在非洲的肯尼亞，不少當地大學生們靠着為英美學生代寫作業成功發家致富。他們完成的作業不僅措辭比這些英語母語的客户更地道，甚至還因為使用的算法更高級，被這些上着英美名牌大學的客户直呼“看不懂”。
滑稽的是，這些找代寫的英美學生也曾對黑人槍手有偏見，認為他們能力不行，結果這些黑人學生乾脆註冊了個白人頭像的賬號來接單，照樣能順利完成客户們的作業。
當教育和經濟水平都更落後的肯尼亞，也有那麼多人能把代寫英美名校的作業搞成一大產業，這説明在種族層面上，黑人的學習能力是沒有問題的。正所謂“橘生於淮北則為枳”，恐怕美國真正要反思的，是自己的社會環境了。
來源：環球時報評論