楠木軒

“疫”路有你 |南妮:“你是什麼學校畢業的?”

由 展東明 發佈於 綜合

當我加入小區團購大隊時,是300多人,我之後,又有100多人進來。據説不能超過500人。我們單位怕也沒有500人吧。兩天前有兩撥魚和肉的團購,已經結束。我進去正好立即加入購買最稀缺的蔬菜。118元,40元10斤大米,餘款是綠葉菜與土豆洋葱。

團長姓邱,從事與化肥有關的工作。與供貨商的來往對話他發羣裏。團購接龍他立即佈置。三個小時時間截止,然後按表格微信收錢。160份米與蔬菜套餐,當夜搞到1點鐘。第二天中午貨到,下午一點多鐘開始各個樓道分。只十幾分鍾吧,有幾百條信息會進入羣裏。陸續還在訂貨的,問買什麼的,問替父母再買一份可以嗎?之前團魚的説少了一條黃魚,又有反映送來的蝦排怎麼變成了“佛跳牆”?A套餐魚怎麼換成了B套餐魚?不斷重複當下菜單,不斷回應各種疑問。泉水一樣的信息不斷湧來,“現在跟團購蔬菜沒有關係的信息暫停。”——把團長捧成神的,罵團長細節有欠缺的都沒有使團長腦子混亂情緒煩躁。該暫停的暫停,該繼續的繼續。

手機看得眼花繚亂,想着這團長一定正當年華。能夠有條不紊,處變不驚。“與其埋怨,不如自己行動。”他説得實在,策略也明智:“我只組米、蔬菜、魚與肉這些必需品。”“重要的話只説三遍。”但是三遍以後,訴求依然蜂擁而至。“團長,我要蘋果!”“蘋果都在冰箱裏藏了大半年了,還要?”“團長,有沒有團購豆製品的?”“豆製品不行,太小眾,我們要100份才容易團成。”“團長,啥時候買肉?我要肉!”“肉,我也最想肉!”“肉,明天開團!”“團長,有沒有米賣?我沒有吃的了!”“你沒看到今天的套餐裏就有米!”終於有人跳出來幫團長忙。替團長解釋的、答疑的人越來越多。讚美團長的也越來越多。

“團長,你是什麼大學畢業的?”

“我已經説過一遍了。不説第二遍。”是平時對嘮叨不耐煩的男兒範帶冷幽默;或者精英意識深入骨髓,驕傲以平淡為風貌。

果然,是交大畢業。

“到底是名校畢業的,我們團長!”

交大,讓人肅然起敬。但是此刻,如果邱團説畢業於上海大學,上大一樣讓人歡呼呀。人以校貴,還是校以人榮,不好説。

團長不拿一分錢。倒是貨物錯拿或者招損之後,出於責任,要把自己的那一份貼出來。

到團肉的時候,各個樓道都產生了小團長,各位小團長負責羣裏三四十位訂貨、收費。自動報名當樓長,自動報名當運送貨物的志願者,遲來者認清樓道、不錯過入羣……眨眼之間,規則迅速建立,果斷產生高效,451人的大團分成人數均勻的數個小團。訓練一支部隊也就這樣的能耐了。

“我在陽樓出不來,可以給你們製作表格。”“居委會防護服不多了,我們出資再添。”“誰沒有灶具?我有電熱鍋。”“有多的份菜勻出來,給不會買的老人、給志願者。”——眼淚會情不自禁地邊讀條目邊流出來。因為太有趣,笑聲也會隨時發出來。“想念的肉終於來了!”“青菜一半爛了,吃下去拉肚子不合算呀!”

羣主跟供貨商再談賠償,有理有節:“天氣是太熱,運輸有外傷,彼此要體諒,我們還要團下去的啊!”

第二天晚上十點半,每户補償3斤綠葉菜。

“不賣,只補。大家互助,不需要的,讓給需要的人。”大羣裏,邱團長説得斬釘截鐵又温情四溢。——領袖就是這樣鍛造出來的。將温情的表達用斬釘截鐵的方式。

“我的補菜給你,但你要拿一點給1103室的老人。”同樓1002室發別人。

“我的補菜不要,你可以拿給你樓上的1103室。”我發1002室。喜劇、悲劇、悲喜劇,從來都沒有這樣直擊到和被震撼。

有本事搞到貨源,還要談好生意。處理各種意外,對付不同人羣。——名校不教這個。但名校可以培養挺身而出的勇敢,高尚的意志,細心、耐力,扶助弱者的意識,以及實幹精神。

“你是什麼學校畢業的?”——問話的女子,也許就是家有考生,目標是985和211的母親。或者是一個好奇的中學老師。她透過網絡上一個奪目的符號,想象並推理着某種品質的構成。她終於為一個完滿的答案而欣喜。(南妮)