人作為在社會中存在的獨立個體，都渴望得到外界的接受與認可，或許一句讚美之詞就能讓人鬥志滿滿，而一句否認之語就能讓人心情跌落深淵，這一點對於成長中的孩子而言亦是如此。
但很多父母卻常常在孩子成長過程中忽略了這一點，並在平時的生活中通過有意或無意的言語表達或行為表現對孩子幼小的身心帶來不利衝擊。
才藝表演結束後，媽媽一席話讓孩子情緒變。
瑤瑤是表姐家的女兒、幼兒園中班，不僅長得乖巧可愛，平時生活學習上也都讓表姐極其省心。上週末家庭聚餐，表姐帶着剛剛從芭蕾舞培訓班下學的瑤瑤準時出席了本次聚會。
當整個聚會在親朋好友的歡聲笑語中逐漸接近尾聲時，席間大姑突然提議讓瑤瑤給大家表演一段今天學習的芭蕾舞，眾人歡呼附議。
瑤瑤在大家的期待鼓勵中，自信又大方的走向舞台中央，優美流暢的完成了讓大家稱讚不絕的舞蹈表演。在座的所有親友都對瑤瑤的完美表演止不住鼓掌，大姑更是欣喜的將瑤瑤摟在懷裏止不住的誇讚，"寶貝，你真的太棒了，你跳的真是太好了"。
瑤瑤在聽到大姑的誇獎時，小臉上洋溢出肉眼可瞧的幸福讓小姑娘整個人看上去更迷人了。
"哎呀，大姑你可別這麼誇她，有什麼好誇的。她今天跳的時候步伐都錯了，還得努力練習才行"，美好和諧的畫面被表姐隨機而來的一句話打破，這時的瑤瑤癟着小嘴委屈的都快要哭了。
"孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可"，這也是人之常情。然而很多父母卻在孩子被外人"誇獎"時，用看似謙虛的表達間接"否認"孩子被外人所認可的閃光點。
"孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可"，這也是人之常情。然而很多父母卻在孩子被外人"誇獎"時，用看似謙虛的表達間接"否認"孩子被外人所認可的閃光點。
殊不知，這樣的行為，已經給孩子的成長帶來了諸多不利影響。
父母突如其來的否認，重創了孩子剛剛建立起的自信心。
蕭伯納曾有言："有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。"
蕭伯納曾有言："有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。"
由此可見自信心對於孩子成長而言的重要性。而當父母面對被外人誇讚的孩子時，無論是基於謙虛還是事實出發隨口而的對孩子閃光點表達間接否認的話語，其實就是在打擊孩子剛剛被外人誇讚所建立起來的自信心。
父母謙虛的表達中，讓孩子感受到不被認可，打壓了孩子成長積極性。
有的父母出現孩子被外人誇讚，接話否認這一場景時，或許只是單純的出於謙虛，可他們卻忘卻了孩子並不能透過現象看到父母言語中的實質這一問題。
因為孩子只會接收到父母言語中的表面意義，即父母對自己的不認可，所以性格過於極端的孩子內心就會形成"索性不被認可，倒不如放棄繼續努力"的念頭，這樣的作法極大的對孩子成長中的積極性進行了打壓。
對他人的誇獎，在孩子面前直接否認，會讓孩子感到"沒面子"從而引發各類不良心理問題產生。
《少年説》中曾經有一個女孩對她的母親説："下次教育我的時候能不能關上門教育"。
《少年説》中曾經有一個女孩對她的母親説："下次教育我的時候能不能關上門教育"。
關上門的教育保全了孩子的面子也更易於讓孩子主動接受，而當孩子被外人誇獎時，父母不管三七二十一的直接否認從一定程度上是會讓孩子感到"丟了面子"的。
如此，當孩子之後在面對眾人時，會常常基於擔心父母是否會給自己留面子從而做事變得小心翼翼、瞻前顧後，長此以往便會引發孩子"自卑"、"敏感"等系列不良心理問題產生。
自信是孩子成長過程中最好的助推器，所以當父母面對孩子被外人誇讚的時刻，切忌出於謙虛而説出急於否認的言語，因為在孩子成長的過程中，沒有什麼比來自於父母的鼓勵和認可更重要。