週末，馨馨媽媽要帶馨馨去博物館，從早上7點鐘起牀，媽媽就在不斷催促馨馨。
“快點，刷個牙洗個臉，怎麼這麼慢！”
“快點吃，一個早點吃40分鐘，你再不走就遲到了！”
“快，快換衣服，磨蹭什麼！”
“速度！速度！哎呀，又有什麼忘拿了？趕緊回去取！”
每個環節都能被馨馨拖上十分鐘，五分鐘能做完的事，拖成了十五分鐘，還經常丟三落四的。等到了博物館，已經將近10點鐘。
這還是週末，平常上學更是緊張，媽媽幾乎每分每秒都在喊：“快點！快點！”
可馨馨一直都是不緊不慢的，時間如流水一樣白白浪費了，為了不讓馨馨遲到，媽媽只能在路上搶時間，早高峯本來就擁堵，媽媽心頭也像堵着一塊大石頭一樣，可馨馨卻根本不理解媽媽，慢條斯理的樣子，更讓媽媽氣不打一處來。
自從有了娃，媽媽們好像都變成了“急性子”，做什麼事都要追在娃後面催促，可是娃似乎就要跟媽媽“對着幹”，越催越慢，越催越不着急。
相信這樣的“拖延症”孩子，不少家庭都有，尤其是照顧孩子飲食起居的媽媽們，更是對娃無可奈何。
首先，我們要明白，娃為什麼會磨蹭？
父母可能想不到，孩子之所以磨蹭拖沓，其實是以一種消極、被動的方式對爸媽進行反抗。
心理學家研究發現：如果在親子關係中，孩子長期無法佔據主動，總是被父母指使驅動着做這做那，他內心的反感無處發泄，就會形成“被動反抗”，用消極怠慢的方式表達不滿的情緒，這時一種自我保護機制。
在家庭中，父母是強勢，孩子是弱勢，孩子無法回擊父母，不能挑戰父母的權威，就只能用隱性的回擊保護自己，當你越催促他時，他的內心戲卻是：“就不聽你的，看你能拿我怎麼樣！”
馬克·吐温曾經講過這樣一個故事：
有一次聽牧師演講，最初感覺他講得很好，打算捐款給教堂。
10分鐘後，牧師還沒講完，他不耐煩了，決定只捐點零錢。
又過了10分鐘，牧師還在滔滔不絕，馬克·吐温決定一分都不捐了。
這種由於過度刺激或刺激時間過久，而使人產生逆反心理的現象，叫做“超限效應”。
我們對待孩子也是如此。當我們不斷地在孩子耳邊催促，不停地批評他的磨蹭，他內心的焦慮和反感，會讓動作越來越慢。因為沒人愛聽這樣的催促和批評。
相反，當你給孩子留出空間，告訴他一個規定的時間期限，讓他自己調節自己的節奏，他反而會不那麼拖沓。
一味地説“快點”沒有任何效果，其實媽媽不妨用下面這些方法，讓娃自己找到控制時間的樂趣。
1）建立時間概念
孩子拖沓磨蹭，有一個基本原因，是在孩子的頭腦中並沒有建立起時間概念。不知道時間的價值，也不知道浪費了時間代價是什麼，會有哪些損失。
對於時間的意義和價值不清楚，才會認為浪費時間也沒有什麼大不了的。
家長應該給孩子把時間的概念清晰化，明確化，給孩子灌輸守時的意識。
2）允許磨蹭，再講效率
孩子畢竟沒有成年人的經驗，不能一味地以成年人的標準來要求孩子。先允許孩子一定範圍內的磨蹭，給孩子確定一個時間段做一件事，讓他自己掌握，他會找到自己做事的規律，打好這個基礎後，再對孩子講求效率，循序漸進地進行。
3）制定規劃，承擔後果
與孩子一起制定一個時間規劃表，有了這個直觀的參考，孩子有了目標，而且要讓孩子參與進這個制定計劃的過程中來，孩子有參與感執行起來更有動力。
規劃制定好後，嚴格執行，如果沒有達到，要讓孩子自己承擔直接後果，這樣孩子才能明白時間的寶貴。
【今日話題】你的孩子是“拖延症”嗎？你還有哪些好方法改正孩子的磨蹭呢？