孩子是天生的探險家，帶着好奇心來探索這個未知的世界。從孩子呱呱墜地來到這個世界開始，就對身邊的事物產生了無數的好奇，從一開始用眼睛看，到用手摸，用嘴咬，再到向父母提問，孩子們總會從不同視角，提出讓大人們意想不到的問題。
最近，網上就盛傳一段寶媽帶3歲兒子去醫院打針的視頻。由於一直沒排上號，寶媽便帶着兒子在空位上等待，寶寶也很配合媽媽，一直表現得很是乖巧、安靜，直到一對黑人母女到來，寶寶開始不淡定了。
這對黑人母女也同樣是在排號等待，黑人小女孩看着和小男孩年紀相仿，黑人母親見小男孩旁邊有空位，便帶着女兒坐了過來。但由於小男孩從來沒有見過黑色皮膚的人，因而感到很驚奇，一雙小眼睛瞪得大大的，一臉懵懂、目不轉睛地盯着黑人寶寶看，完全暴露了內心的好奇。
黑人寶寶的狀態也跟小男孩差不多，兩個寶寶都互相盯着對方打量，想知道對方為什麼會和自己長得不太一樣。過了好一會，倆孩子才緩過神來，抬頭看着自己的媽媽，臉上依然掛着吃驚的表情。
兩位寶媽看到自家孩子的反應也是哭笑不得，孩子好奇的樣子也實在是太可愛了，連網友們都紛紛表示這倆孩子的表情太過真實。
我們説：孩子的所有認知和探索行為，都是從好奇開始的，可見好奇心對孩子成長的巨大作用。
培養和保持孩子的好奇心，其實也就是在培養和保持孩子不斷探索學習、實踐創新的能力，但是，父母家長們要怎麼做才能引導孩子保持好奇心呢？
1、營造安全的探索環境
其實對於小寶寶們來説，日常生活中到處都充滿着好奇，隨便哪個情境，都可能成為引發孩子好奇心、誘導孩子提出各種問題的學習場所。
但寶寶往往對危險的預判不足，甚至認識不到一些事物所存在的危險，所以家長們首先要做的就是消除環境中的一些不安全因素，提前做好安全防範措施，讓寶寶可以安心地在環境中自由地探索。
2、不以成人的思維約束孩子
孩子的想象力往往天馬行空，充滿了夢幻和美好，但這些想法許多在成年人看來是缺乏邏輯或者不切實際的，這個時候家長切忌以成人的固有思維束縛了孩子的想象力。
比如孩子注意到天上的星星會一閃一閃的，他可能會認為那是星星跟人一樣在眨眼睛，家長們可以鼓勵這個想法，而不必強求説：“星星其實不會眨眼睛，星星只是在反射太陽光線的時候受到地球大氣流動的影響而發生的不均勻折射”。
3、允許孩子弄得一團糟
孩子在探索的過程中把東西弄的一團糟是非常正常的事情，家長不必為此而生氣，可以提前做一些準備，把髒亂限制在可控的範圍內。
比如孩子想在牆上畫畫，那就可以先給孩子穿上圍裙以免弄髒衣服，並給孩子圈定一塊畫板牆的區域讓孩子盡情地畫。
家長們提前預判髒亂的程度，也可以避免情緒上的失控，家長們要切記，不要對着孩子怒吼。
4、鼓勵孩子有更多非常規玩法
想要讓好奇心上升為創造力，有時候靠的就是一些非常規的的遊戲玩法。
比如説父母教孩子“種瓜得瓜，種豆得豆”，孩子就想着把自己最愛吃的棒棒糖種在土裏等待“收穫”，家長們就可以試着給孩子嘗試的機會，不要迫不及待地去幹涉孩子的行為，試圖將孩子拽回正軌，這樣反而使孩子錯過了很多發現問題、解決問題的機會。