寶寶什麼時候開始培養學習習慣比較好？
人類可以通過聽覺，視覺，觸覺，嗅覺，味覺5種生理器官來感知外界世界。因此充分刺激孩子的感官，能夠激發其大腦各部分的活動。而孩子大腦的各個部分，如果都能發揮到最大的效能，那他將是一個十分聰明的人。
閲讀就是鍛鍊聽覺、視覺和觸覺的最好方式，也是培養學習習慣的好途徑。在月子裏，媽媽就可以拿黑白卡片給寶寶看，之後再是彩色卡片。
嬰兒的聽力比視力發育的早一些，剛出生嬰兒還看不清楚媽媽的臉，但能聽到聲音了，幾天後就能辨別出媽媽的聲音。所以，媽媽們可以給寶寶講卡片的顏色，跟寶寶多説話，鍛鍊他的聽覺系統發育。
在鍛鍊視覺方面，可以在孩子的周圍佈置很多顏色，各式各樣的玩具，什麼小貓小狗，小兔子，小烏龜等等這些常見的玩具。經常移動玩具的位置，吸引寶寶的注意力，還能鍛鍊到寶寶頸部肌肉的發育，隨着左右轉頭的次數增多，他抬頭的慾望也會越來越強烈，小脖子變得更硬朗了。
最重要一點是在訓練孩子的過程中，一定不能強迫他。作為父母，應該要以引導為目的，只為了不讓孩子白白浪費掉自己的巨大的潛在能力而去引導孩子去做某種事情。一定不是逼迫他去做這件事，因為孩子總有事情可以做，這樣他就沒有時間去吃手指或者是哭鬧。
多交談也是早期教育的一種，3歲前是關鍵期
我國《兒童早期教育大綱》顯示，兒童早期教育主要包括運動體育認知能力與研發與交往能力和生活自理能力，家長在嬰兒嬰幼兒的日常護理過程中，應該通過交談遊戲等多種方式，努力挖掘孩子的各種潛能，為孩子未來發展鋪平道路。
網上有一個案例是這麼説的：小劉的女兒4個月大時，因為忙碌生意的小劉夫婦，將孩子交給孩子的奶奶照顧，孩子的奶奶呢就比較內向，從農村來到城市後，很少跟外界接觸。當孩子三歲被送到幼兒園的時候，她不會和小朋友説話，更加不會跟小朋友交往。因此被醫生診斷為“”孤獨症”患者。此時小劉夫婦慌了，趕緊帶孩子四處求醫，然而等孩子長到6歲時，雖然能説能唱，但這裏卻沒有達到正常兒童的水平。
小劉夫婦通過請教專家得到得知，女兒不是患了孤獨症，而是因為在三歲之前智能發展的重要時期，缺乏了正常人與人的溝通交往造成了。