昨天和閨蜜聊天的時候，聊起了她最近很苦惱的事情：
閨蜜家女兒已經三歲了，是全家人的寶貝，爺爺奶奶爸爸媽媽對她疼愛有加，一般什麼好吃的都留給她，所以時間長了閨蜜就發現女兒特別不願意跟別人分享，不管是什麼東西都要拿在自己手中才最安心。
每次閨蜜讓她跟親戚朋友的小孩分享，怎麼説都説不聽，有時候還挺尷尬的，就問我有沒有什麼辦法。相信現實中很多媽媽也遇到了孩子不願意分享的問題，想要培養孩子孩子樂於分享，那你一定要看下面的哦。
接受孩子的最初分享
媽媽還能想起來寶寶一歲前揮舞着小手把他們的食物放進爺爺奶奶、爸爸媽媽的嘴裏嗎？家長接下來做了什麼？可能會説“寶寶真棒” 你吃吧，奶奶不吃”也可能假裝吃一口，是不是很少有人真的吃掉寶寶手中的食物。
其實這就是孩子最早的分享，是發自內心的主動分享，但是家長不假思索的拒絕，在無形中壓制了孩子分享的意願，所以家長在孩子分享的時候，一定不要拒絕，儘可能讓孩子感受到分享的快樂。
不強迫要求孩子分享
“分享”是中國的傳統美德，所有的父母都希望自己的孩子懂得分享，不自私，但是父母一定要取決孩子的意願，不能強硬要求孩子必須分享。如果強硬的拿走孩子的東西，可能無形的增強孩子的佔有慾，更不願意分享。
因為3歲左右的孩子心理狀態正處於“自我中心”，父母應該尊重孩子的這種心理特點，耐心的跟孩子講這個物品是他的，引導孩子分享，在徵得孩子同意後分享，這也是引導孩子分享的重要前提。
示範如何分享的行為
教育孩子分享並不是一朝一夕的事情，父母應該利用家庭進行潛移默化的薰陶，有意識的培養孩子的分享行為，比如爸爸媽媽之間相互分享，分享後非常開心，讓孩子看到爸爸媽媽是如何分享的，感受到分享的快樂。
我記得我小時候鄰居之間經常相互送好吃的，這樣大家可以吃到更多的美味，就覺得非常快樂，以至於後來我給別人分享的時候，都能感受到快樂，所以家長的示範行為也非常重要。
分享後及時誇獎稱讚
孩子在前期嘗試分享時，父母一定要及時誇獎，讓孩子覺得自己得到了稱讚，這樣更有利於鞏固孩子認為分享是一件很棒的事情。
比如孩子分享後可以説“哇 寶寶真棒，給大家分享了這麼多好吃的”，稱讚的話可以強化孩子的分享行為。
想要孩子快速地學會分享是很難的，分享絕不是一個行為這麼簡單，大家可以用以上幾種方法給寶寶足夠的時間，相信每一個孩子都會愛上分享。