文|文兒
保留孩子適度的調皮搗蛋就是保持孩子的創造力和魄力，聽到不少的家長誇其他小孩子都是“你看看人家誰誰一點都不淘氣，老師家長讓幹什麼就幹什麼，你怎麼這麼不聽話？”
一個十分聽話的孩子真的好嗎？對父母以及老師言聽計從的孩子長大之後多數會更加懦弱，孤僻，這點值得我們深思。
1. 強迫孩子為了成為好孩子而做好孩子的“乖”
孩子年幼時佔有慾都比較強，學會和別人分享並不是一件判斷孩子是否優秀的硬性標準，而現在很多家長接觸各種的教育理念過於妖魔化“分享”這個詞。
比如家長的朋友們帶着孩子來家裏做客，一些父母就擅作主張的把孩子心愛的玩具送給別人，孩子當然會表達出不滿，而這時父母會直接説孩子不懂事，不會分享的孩子不是好孩子......
久而久之孩子會壓抑自己真實的情感，強迫自己做父母眼中的好孩子而失去自己的特色。
2. 父母説什麼就是什麼的“乖”
一些孩子對父母的話過分的言聽計從，沒有絲毫自己的主見，當然這種情況多見於父母要求過於嚴苛的家庭。
一些父母活躍在孩子生活活動的所有範圍內，控制着孩子的生活、學習、玩耍娛樂，孩子沒有獨自思考的空間，並且稍表現出對父母的質疑就會受到父母的責備，這種家庭氛圍長大的孩子，雖然幼年確實省力，但成年後往往沒有主心骨，性格懦弱。
3. 不會表達自己情緒的“乖”
孩子年幼哭鬧單純就是表達情感的途徑，很多家長就會説“你再哭就不要你了”或者是“你再哭壞人就把你賣到山裏”等等，家長覺得不以為意只是想讓孩子安靜。
但是長此以往，孩子幼小的心靈會嚴重缺乏安全感，並且不敢正確表達自己的情緒，壓抑自己的真實情緒，長大之後會影響孩子和其他人的交流，以及性格偏壓抑。