“媽媽,考砸了”二流家長幫忙分析,一流三流家長如何做?差距大

生育是本能,養育才是真本事,一個家庭的教育水平是高還低,只需孩子一份期末考試成績就可以測試出來。以下是三個不同家庭對待孩子考試成績的態度,我們來區分一下什麼樣的家長是一流的,什麼樣的家長是二流的,三流家長又是什麼樣子呢?

場景1:

家長:我在朋友圈裏看到XX考三百了,你考得怎麼樣!

孩子本來就很緊張內疚的心情,聽到家長這麼一説,嚇得哆哆嗦嗦地捧着試卷,顫顫巍巍地遞到家長面前,耷拉着腦袋,一副你想怎麼就怎麼樣反正成績就這樣的模樣。

“媽媽,考砸了”二流家長幫忙分析,一流三流家長如何做?差距大

家長接過《學生素質報告》,快速瞥過分數,然後停留在老師給的評語上,一邊看一邊調整即將火山爆發的情緒。最後強壓內心熊熊烈火,透出聽起來讓孩子膽戰心驚的語氣:我這麼拼命地工作,為的就是給你提供最好的生活最好的教育資源,考這麼一點分就算了,平時也不好好表現,上課還搞小動作,你對得起自己對得起我們的付出嗎?

自以為失態了,喝一口水緩口氣換個角度接着開火:看看你,考得不好也就算了,還不認真去反思總結,還好意思刷手機看視頻,還杵在這裏幹嘛呢?從今天起,每天給我老老實實按寒假安排表去學習,否則打斷你的狗腿!

場景2:

家長:上午就拿到成績單了吧?有發試卷嗎?全都拿來給我看看!

孩子小心翼翼地將試卷和成績報告單遞了過去,默默地站在一旁。

家長看到分數,眉頭緊皺,忙打開試卷看扣分點,然後頭也不抬地問:你對這次考試結果滿意嗎?

孩子搖搖頭

家長:有沒有分析一下為什麼不滿意,實際分與目標分相差多少?這些扣分點為什麼答錯......一連串的問題紛紛砸向孩子。

俯首稱臣狀的孩子早已內疚淚流滿面,生怕不及時回覆就會有嚴重後果一樣,連連回復:知道了,我一定會改正,爭取下去會的全對!

場景3:

家長:看到你有點不高興,是不是考試成績不理想?還是有別的事情,能説説嗎?

孩子:這次考砸了,有些知識點搞透,答題的時候心情緊張,考慮不周全錯失分了。

家長:難過也改變不了考不好的事實,其實成績只是一個結果,凡事有果就會有因。建議你從學習態度、行為習慣、應試能力等多方面去反思、總結,然後歸納出真正的原因。如果需要我幫忙,儘管提出來。

從這三種對待孩子成績的態度看來,我們很容易就能分辨出一、二、三流家長。三流家長最常見,不少孩子想起自己小時候的經歷,不禁發表感嘆!

@小小:跟我媽一樣一樣的,天生大嗓門,只要我沒考好,不管三七二十一就是一通亂吼,現在一聽到別人大聲説話都心有餘悸了。

@花花:小時候考不得好,沒少捱揍,還沒有期末考試,我媽就準備好了一根長長的甘蔗,並警告我“你考得好就用來內服,你考得不好就用來外用”。有時候深感委屈,我都還沒有考試,媽媽就做好打我的準備!

@子聰:我就是這樣打罵環境裏逆天生長的,動不動就對我大吼大叫,就連平時測驗、聽寫出錯了,都能引火上身,現在都滿腦子是我媽罵我是豬,所以現在長大自卑。青春期也很叛逆,特別想逃離家庭,放棄學習,想證明不用好好讀書一樣可以成就自己。

三流父母都是情緒管理能力很差,管教孩子的秘訣就是:河東獅吼、鐵砂掌,或棍棒交加。氣勢很足,但對孩子傷害最大。科學家證明過,常常被兇被吼被打被罵的孩子,不僅智商會下降,而且會因為缺乏安全感導致性格畸形或變態。

“媽媽,考砸了”二流家長幫忙分析,一流三流家長如何做?差距大

二流家長是實幹型的,孩子考不好,那就幫忙分析考不好的原因,並找到問題幫助查漏補缺。家長在幫助孩子分析試卷、或者平時輔導孩子作業的時候,可以鍛鍊孩子的“思維導圖”能力。給孩子一個知識點,看他如何聯想、整合相關知識。對孩子來説,一開始就做整套知識體系是很困難的,家長只需有意識地鍛鍊孩子這一能力即可。

一流家長不跟孩子談分數、考題,只強調學習習慣。常言道:習慣成自然,良好的學習習慣需要日久天長地養成,在良好習慣的大熔爐裏“淬鍊筋骨”,才能有所成就。人生是場馬拉松賽跑,不是一兩次考試成績定輸贏,而是堅持到最好才算笑得最好。要想求學的路上一路通關,得從養成良好習慣開始抓。

好習慣的養成得兩手抓,一手抓思維力;一手抓執行力。簡單地講,就是學習方法和學習態度。前者三個核心能力是:專注力、勤思考、善總結。凡學霸的專注力都非常強,他們能做到沉浸式學習,一旦進入學習狀態,大腦就會快速運轉起來,並沉浸在知識海洋裏,不易被外界干擾。一流家長很早就會有有意識培養孩子的專注力。至於思考和總結的習慣,不僅在孩子的學習過程中有意識培養,而且在日常的生活、娛樂中也會有意無意引導。比如讓孩子學炒菜,先讓孩子搞清步驟去操作,做完後讓孩子思考如何統籌時間才能效率最高;説到學習狀態,無非就是認真、仔細、有耐心、做事要分輕重緩急等,這些態度都是考試高分必備的“附加技能”。

“媽媽,考砸了”二流家長幫忙分析,一流三流家長如何做?差距大

一份期末教育成績,就可以暴露家長的教育水平。三流家長愛感情用事,情緒極其不穩定,這樣對待孩子的考試成績,絕對是賠了夫人又折兵;二流家長的做法治標不治本,學習的事情,還得調動孩子的主觀能動性,儘量放手讓孩子自己去完成;真正能幫助孩子提高成績的還是一流家長,因為習慣決定性格,性格決定命運,要想孩子在成長路上過五門斬六將奔向人生巔峯,還得從養成良好習慣做起。

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