在孩子的成長過程中，媽媽一般都會扮演惡人的角色，每天説的最多的話就是：“快點快點”，總覺得孩子沒有做好。所以大家形容媽媽時，總會用“嘮叨”。
有的孩子甚至覺得，媽媽不在便是天堂，媽媽一來就變地獄。
尤其是孩子上了小學以後，很多媽媽對孩子説的最多的就是：寫作業快點，穿衣服快點，上廁所快點，吃飯快點、刷牙洗臉快點……
媽媽覺得這一系列的事情都要在短時間內完成，要不就會耽誤出門時間，導致遲到或者耽誤即將要做的事情。所以，一遇到事情，我們總是不自覺地催促孩子快點。
我們總覺得孩子的動作很慢，容易分心，也擔心他們做不好。所以，總是在一旁催促期待能做的好一些。其實，媽媽催孩子“快點快點”，只是希望孩子將所有的事情都做完、做好。但是，媽媽的催卻是在無意間打亂了孩子做事的節奏，他的注意力也會因此而分散。他拖拉磨蹭的毛病一點也沒有改掉，反而會變得更慢。
五一小長假，我約12歲的小侄子一起出去玩。我前一天晚上就對小侄子説好了第二天出發的時間。估計是孩子太興奮了，聽説前一晚激動地很晚才睡，所以第二天一早當我去接他的時候，他才睡意朦朧的剛起牀。
我和女兒坐在客廳等他，只聽到他媽媽在一邊不停地説：“你快點，麻利點，“動作放快”，我和女兒在一旁看的熱鬧，嫂子一邊幫助他準備洗漱的東西，一邊催他快點，孩子一直在懵的狀態下機械的完成着媽媽的指令。
“快點，過來洗臉，趕緊把牙刷了”
“你還不速度快點，衣服都沒穿……”
“快點呀！過來吃一點早飯再走……”
“你能不能動作快點，不要傻站在那裏……”
“你説話的時候能不能手裏邊不要停下來……”
“你倒是快點呀！把鞋穿好就趕緊走”
在一陣催促中，侄子終於完成了起牀、洗漱、穿衣、吃飯等一系列動作。瞧他一直在機械式的，幾次出現不知所措的懵圈。孩子正在做這件事，媽媽的下一個指令又來了，孩子不知道該繼續這件事，還是去幹另一件事……
我們的催促，會讓孩子不再動腦筋去思考，而我們的催促也剝奪了孩子自己的決定權利，就像個小木偶，我們則是他的操縱人，失去思想的木偶，永遠不可能自己動起來，它自然就會磨蹭拖拉。
很多時候，父母希望通過自己的催促能讓孩子變得更快、更優秀一些。但是，經常被催促孩子，容易出現四個方面的缺陷：做事沒有耐心、不喜歡思考、脾氣暴躁、牴觸父母變得叛逆。
其實，孩子拖拉、磨蹭、沒時間概念，都是被父母催的。日本教養雜誌《AERA with Kids》曾經做過調查，80%的父母每天多次催促孩子“快一點”，催促集中在出門、寫作業、收拾玩具、洗澡、睡覺的時候。孩子為什麼會慢吞吞呢？
主要原因有兩個原因：
1、孩子處於動作發展期導致孩子做事比較慢；
2、孩子對需要做的事情毫無興趣，孩子一慢父母就忍不住去催催催，但催促往往起了相反的效果！
所以，我們該好好衡量一下這些催促的作用與價值，慢慢的減少盲目催促，提醒孩子自己考慮自己的事情。我們催促孩子是希望他變得更好，但是結果卻是恰恰相反。
這個時候，父母就該好好反思一下自己的做法了。
v 首先，作為家長，要給孩子樹立良好的榜樣。
v 第二，我們要適當地給孩子自己安排時間的機會。
我們之前總是不放心孩子孩子，總覺得孩子還小，我們應該用我們的經驗告訴他，避免他走彎路，也擔心他們因沒有時間觀念耽誤事。可是，我們越不讓孩子自己安排自己的時間，孩子就越沒有這方面的能力。
俗話説得好：不下水就永遠也學不會游泳。
我們要適當給孩子機會，讓他安排自己的時間。比如：起牀穿衣服要用多長時間，刷牙需要多長時間，吃飯需要多長時間，去學校或者目的地需要多長交通時間等。
當慢慢的孩子自己開始把握時間的用度了，我們就不要再催促。哪怕有一些還不是那麼的好，也要看到他們的進步，孩子能做好自己的事情，我們何必又多此一舉的去催促呢！
當然，不能所有的事情都用這樣的方法。在孩子的成長中，肯定會有一些突發事件或者特殊事情需要處理。對於孩子來説，面對突發事件還沒有能力去應對時，我們可以幫助孩子去安排時間，讓他能穩定有序的處理事情，不至於太過慌亂。在每件事情中讓他成長，這是我們的培養方式。
v 第三，利用興趣激發孩子的積極性。
v 第四，給予孩子基本的信任，適當的給予獎勵和鼓勵。
我們之所以催促孩子，覺得孩子不可能自己處理好事情，或者覺得孩子太慢，其實，歸根究底是因為我們不太信任孩子有這個能力。
所以，我們我們需要放開手，創造機會讓孩子去自己嘗試，我們應該給孩子充分的信任。就算這一次做的不好，總結教訓之後下一次會更加努力。
父母對孩子的信任就是給孩子最大的支持。在孩子認真努力時，不要起負面作用。孩子取得點滴成功時，我們都要及時的給予肯定和鼓勵，鼓勵他更進一步。
電影短片《鷸》，這部電影講的是鷸媽媽怎麼教育孩子的故事。
在一片沙灘上，潮水時漲時退，有一羣鷸生活在這裏，它們總是趁着退潮時去覓食貝殼裏的肉，漲潮了又退回去，在不遠處的草叢裏住着一對母子。由於鷸寶寶還太小，所以覓食都是有鷸媽媽負責，鷸寶寶在原地觀望。
只見鷸媽媽用嘴在沙灘裏叼出一隻貝殼，轉過身來給鷸寶寶看，鷸寶寶興奮的張開嘴閉上眼睛等待投餵。但許久之後都沒有等到美味的貝殼，它睜開眼睛卻看到鷸媽媽把貝殼裏的肉吃完了。
沒辦法的鷸寶寶只能自己跑到沙灘上覓食，它學着其他鷸的樣子，從沙灘裏叼出貝殼。叼是叼出來了，卻不知道怎麼打開吃貝殼裏的肉。忽然他看見所有的鷸都逃離了沙灘，不明所以的鷸寶寶也跟着一起跑。他在路上看見一隻大貝殼，於是停下了腳步，鷸媽媽看一眼鷸寶寶，還是轉身離開了。
鷸寶寶被潮水淋成了落湯雞，等到潮水退了的時候，鷸媽媽過來想讓鷸寶寶出去覓食，可是鷸寶寶受了驚嚇哪裏都還敢去？鷸寶寶還是抵擋不住飢餓，自己跑出去覓食。這一次它吸取經驗，潮水來的時候趕緊跑回去把頭埋在草裏。
突然發現腳下踩着一隻螃蟹，螃蟹面對潮水一點也不害怕，潮水來的時候在沙灘上打洞鑽進去。鷸寶寶學到了新技能，也學着它的樣子，果然潮水來了毫髮無傷。不僅如此，它還發現水底下能把貝殼的位置看清楚，潮退之後便能夠準確的找到貝殼。它興奮的向鷸媽媽炫耀自己的成果，同伴們也是羨慕不已，鷸寶寶還幫助自己的同伴找到許多貝殼，從此在沙灘上肆意覓食。
鷸媽媽教育鷸寶寶的方式值得我們學習，不自己去經歷，怎麼能學會成長。如果鷸媽媽一直餵它，鷸寶寶就永遠學不會自己覓食。
同樣的道理，我們要放手多讓孩子自己去嘗試管理自己，給他充足的空間去鍛鍊，相信孩子就會變得有來有優秀。