教育孩子，有很多你“想當然”的做法事實上是錯誤的，並且錯得很離譜，正是這些想當然的行為扼殺了孩子最深的純真。
以下這些“想當然”的以為，就充分説明了這一點。
認為孩子理所應當聽家長的話
“孩子不聽我的！”這是許多家長常説的一句話。
其實，孩子聽家長的話只有兩個原因：一是你説的話是對的並且對他有好處；二是你們相互約定好必須按規則做。
如果想讓孩子聽你的話，你就要先培養孩子的平等觀念和獨立人格。
與孩子平等相處，引導孩子正確思考，讓孩子獨立做出選擇，千萬不要強迫孩子聽我們的話。
因為你無法證明你説的話一定是對的，就像孩子想吃香蕉而你卻認為蘋果才富有維生素，所以吃蘋果是對的。
這隻能證明是你的看法，卻不一定是孩子的需要。
認為為孩子犧牲一定有回報
這是一種沒有因果聯繫的邏輯。自己的事情自己做，這是教會孩子的自立能力。
如果孩子該自己做的事情家長也替代了，這等於剝奪孩子的生存權利，探索世界的權利。
這不但培養了孩子的依賴性和被支配性，相反父母為孩子做的越多孩子的私心就越重。
讓孩子做一些力所能及的家務活兒以此給予孩子表揚和鼓勵，讓孩子感覺到家庭氛圍的温曖，因此孩子學會了感恩。
當一個人沒有感恩就不會理解父母的辛苦，如果不能讓孩子意識到讓父母高興，理解父母對於父母是多麼重要，他會認為不感恩是理所當然的，這是許多富家子弟的悲劇。
於是，父母創造財富越大，給孩子的越多，孩子忘恩負義的程度也就越重，所以説這種觀點是教育孩子的一個根本性誤區。
認為做人的道理要孩子“懂事”再教育
現在很多家長的普遍做法是，只要孩子學習，其他的事別管。從小把孩子教育得就不負責任，成為生活的旁觀者。
如果孩子從小不被引導去關心別人，理解別人，長大後就會我行我素。一旦這些道理在他們心中形成牢不可破的價值觀和信念時，失敗就會不可避免。
所以，對孩子從小就進行如何做人的品德教育，是人生的根本，是取得成功的關鍵。
否則，光讓孩子學習知識而不引導他做人，最後的結果可能是知識沒學會，人也沒做好。
認為批評是讓孩子改掉缺點的唯一方法
認為孩子做錯事就應該批評，否則會養成壞習慣。
這對傳統觀念中的大多數家長來説是天經地義的事，但批評是要講究藝術的，並非批評就一定能使孩子改掉缺點。
相反破壞性的批評只會把孩子的潛能埋沒，自我價值打消，毀掉孩子的自尊心。
我們不用批評的方法改掉孩子的缺點，是完全可以做到的，孩子的成長是在優點被確認並且逐漸放大，進而替代了他的缺點的過程。
如果一個孩子的自尊心、自信心、責任心被確定而形成穩定的自我價值，最終會成為一個成功的人。
如果父母的批評是針對孩子的行為而不是指向孩子本身，那麼孩子會改正他的缺點。
批評是一門很高的藝術，用不好會對孩子的成長非常不利。
認為表揚必然會使孩子自滿
任何一個精神的人都需要供氧者，作為孩子，他們需要的是父母的陪伴、確認、表揚和鼓勵，一旦缺乏這些，孩子的自我價值就難以建立起來。
孩子的天性是要討父母喜歡，對於孩子的真實行為父母給以確認、鼓勵和表揚是建立孩子自尊心、自信心的關鍵，會激起孩子更向上發展。
只有在孩子沒有做到相應的程度時，家長便用虛偽並且誇大的語言虛情假意地去表揚孩子，這時才會導致孩子不知深淺，出現驕傲自滿的情緒，或者時間長了，他根本就不信你這一套了。
所以，表揚孩子的行為並不必然會導致驕傲，關鍵是如何表揚！