文/小熊育兒日記
講文明，懂禮貌。是我們中華民族的傳統美德，是我們一直在宣揚的優秀品質。
但其實在我國還有幾種“中國式禮貌”的行為，這些行為雖然看起來沒什麼不對的，但其實是一種錯誤的觀念，是違背孩子原本意願的一種“虛偽的禮貌”。如果家長總是逼着孩子這樣做，將會對孩子的身心健康成長產生極為嚴重的影響。
1. 強迫謙讓
這種情況一般會在兩個孩子之間出現。比方説自己家孩子和別人家孩子在一起玩的時候，有些家長就會讓自己家孩子無條件讓着別人家孩子。而理由不是因為對方年紀小，就是因為對方是客人。反正家長總是有理由讓自己的孩子謙讓對方的孩子，為的只是凸顯自己家孩子的“懂事”和不斤斤計較。
但其實這種“懂事”行為，在孩子看來，就是一種犧牲自我的行為，是家長的道德綁架。謙讓確實是一種美德，但是強迫式謙讓，是一種非常惡劣的壓制，會給孩子帶來很大的傷害。
2. 強迫打招呼
在見到熟人的時候打招呼，幾乎已經成了一種約定俗成的規矩。但是這對於很多非常內向且認生的孩子來説，是很難做到的事情。
可儘管是這樣，仍然有很多家長都會強迫自己的孩子去打招呼，根本不考慮孩子內心是否牴觸這件事，該如何正確解決這個問題。
如果家長長期如此，就會讓孩子對打招呼產生強烈的反感，會讓孩子打心眼裏越來越害怕打招呼。
3. 強迫展示自己的才能
還有一些家長，非常虛榮，特別喜歡讓自家孩子展示自己身上的才能。在家長們看來，這種展示是可以滿足自己虛榮心的，暗示着自己教育孩子很有一套，很厲害。
但其實這對於孩子來説，就是一種折磨。如果答應了，自己就要面對很多陌生的目光；如果不答應，自己就會被批評。不管怎麼做，都很容易給孩子留下心理陰影。
4. 過度假裝謙虛，始終不肯認可孩子
還有一些家長，總是喜歡在別人誇獎自己的孩子的時候，表現出一副非常謙虛的樣子，甚至有的家長還一定要在這個時候批評自己的孩子，説自己的孩子並沒有那麼好。這種行為在大人看來也許是一種謙虛，但對於孩子來説，就是一種傷害。
孩子是需要家長給予一定的認可的，如果家長總是這樣，不肯認可孩子的話，孩子會越來越自卑，會逐漸患上心理疾病的。
1. 以身作則，為孩子提供良好的環境
想要培養出一個懂禮貌的好孩子，家長就必須要以身作則。因為孩子身上的很多行為，都是通過模仿家長來完成的。環境對於孩子的成長來説，至關重要。如果我們給孩子提供了一個好的環境，我們平時自身就很懂禮貌的話，孩子一定也會受到薰陶，成為一個懂禮貌的人的。
2. 多帶孩子社交
想要培養出一個懂禮貌的好孩子，光説是不夠的，我們還要多帶孩子去練習，多帶孩子社交。如果總是把孩子藏在家裏的話，孩子得不到鍛鍊是很難成為一個懂禮貌的人的。
3. 不逼迫孩子打招呼
有很多家長看到孩子不打招呼的時候，就會選擇逼迫孩子打招呼。這樣不僅不會起到什麼好的作用，還會適得其反，讓孩子對打招呼這件事更加恐懼，更不願意打招呼了。
4. 尊重孩子
雖然説懂禮貌是一種優良的傳統美德，但是，我們也一定要尊重孩子。只有我們足夠尊重孩子，孩子才會懂得尊重他人。
你經歷過這些“中國式禮貌”嗎？你都是如何教育孩子的？
育兒小貼士：
懂禮貌，對於我們每個人來説，確實很重要。但是在教育孩子懂禮貌的同時，我們也要注意很多事情，不能忽視孩子的感受。如果這些禮貌是建立在孩子的痛苦之上的話，那對孩子的成長是不會起到積極作用的，會讓孩子受到很深的傷害，會毀掉孩子。