文/愛叨叨的學哥
看到學生身上有毛病,家長不能不當回事兒。
家長在教育學生期間,是一個既費心同時又費力的過程,因為學生天性是頑皮的,特別是家中是男生的家庭,那家長需要操心的問題就更多了。
男生的骨子裏都是帶着調皮和好動的特性,可能家長要學生這樣,而學生偏要那樣,家長最怕的就是學生不聽話了。
這是讓全部家長都頭疼的問題,此外學生的身上還會有膽小和磨蹭等其他的問題。
學生的教育問題是家長最為看重的,只有把學生教育好了,那家長才會被貼上不同的標籤,進而成為其他學生家長學習的榜樣。
但教育學生並不是一件容易的事,各位家長應該頗有同感吧,家長要想把學生教育好,不光需要一定的時間,還是需要一定方法的,北大學霸媽媽就公佈了自己有效的方法。
01北大的學霸媽媽公佈“懲罰”方式?簡單有效,還會讓學生長記性
北大是我國大學中最強實力的代表,那些能夠考入北大去進行讀書的學生,肯定都是學霸了,在31省市內也就進入前1%的學生,才有拿到北大錄取通知書的可能。
當學生不聽話的時候,為了避免學生鬧得越來越兇,或者這一毛病變得越來越嚴重,家長對於學生採取一定的“懲罰”方式也是有必要的。
那麼如何“懲罰”學生有效?北大學霸媽媽告訴你,有一位北大的學霸媽媽公佈了“懲罰”方式?
當學生有膽小不愛發言的問題,家長為了讓學生敢於開口表達自己,北大的學霸媽媽選擇以罰學生朗讀的方式鍛鍊學生的膽量,當學生有做事磨蹭拖拉的問題,北大學霸媽媽以罰學生抄課文的方式改變學生的慢性子。
當學生有懶惰一學習就犯困的問題,為了讓學生不那麼懶,北大學霸媽媽以罰學生跑半個小時的方式來改變。
當發現學生有亂畫和亂扔東西的問題時,為了讓學生體會到收拾衞生的不容易,北大學霸媽媽會罰學生打掃衞生,這樣還可以培養學生的自理能力,可以説得上是一舉兩得。
當發現學生有沒耐心和寫作業粗心的問題時,北大學霸媽媽以讓學生撿豆子的方式來培養細心。
當發現學生的身上有愛動、靜不下心、説謊、順手牽羊、不刷牙、不講衞生、哭鬧打滾和搶別人東西的問題時,為了讓學生改變身上存在的問題。
北大學霸媽媽也是分別有不同的方式,是簡單有效,同時還會讓學生長記性的,一共有10大不同的方式。
個人解析
針對學生身上存在的不同問題,北大的學霸媽媽也是以不同的方式來進行改正的。
主要就是為了讓學生身上的問題能夠改過來,當家長髮現學生身上有小毛病的時候,肯定是不能不當回事的。
02學生會成長得怎麼樣,和家長對學生的培養有着直接關係
學生在不斷長大的過程中會成長得怎麼樣,和家長對學生的培養有着直接的關係,當學生的年齡還小的時候,家長不幫着學生一起改過來的話。
那等學生長大了之後,除了問題會容易變大之後,學生想改正過來也是十分有難度的,當學生還在讀小學的時候,如果家長髮現學生有以上小毛病的時候,一定要發現問題了就及時地幫助學生進行改正。
等學生變得越來越大後,學生身上存在的問題也會變得更嚴重的,同時也就很難改正過來了,如果學生的身上存在説謊和搶別人東西等這一問題,那家長就更不能拖了。
隨着時間的推移,學生身上存在的問題是會越來越大的,家長不要等學生都已經闖禍了之後,才來後悔自己當時為什麼不幫學生改過來,對於學生身上存在的問題,家長要拿出早發現,早解決的態度,要不就晚了。
03家長一定要在學生小的時候,就為其打好基礎
在教育學生的問題上,家長應該擺出的態度是,家長一定要在學生小的時候,就為其打好基礎,要不然學生身上的問題並不會憑空消失。
只有家長幫助學生做好改正,那學生身上的問題才會變得越來越小,進而得到徹底地改正。
要不學生身上具有的小毛病就會有可能會變成大的問題,家長要和學生一起來共同陪伴,成為更好的自己才行。
04筆者總結:
學生身上的不同問題,家長要用不同的方式幫助學生改正才行,因材施教才是最直接有效的方式。
家長在教育學生的時候,也是需要做到這一點的,不能都用一樣的方法,這樣可能是沒有效果的。
如果在學生小的時候家長不重視,那長大後家長想幫學生改正,就需要付出更大的努力和時間才會有可能改善。
今日討論:
你怎麼看學霸媽媽的這一方式?
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