趁早給孩子立規矩，尤其是這五個，過來人的經驗總結

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犯罪心理學和青少年問題研究的李玫瑾教授，在前一段時間紅遍全網，這是為什麼呢？是因為她做了一個講座，裏面説到一句話，在孩子六歲之前一定對孩子説“不”。這個“不”主要説的是什麼呢？通俗來概括就是要懂得拒絕孩子一些無理的要求。

作為父母的，相信都有經過以下這樣的情況

週末到了，三歲的小星在父母帶領下一同去逛超市。這麼小的孩子自然對各種物品都感到很好奇，什麼東西都想要。而父母對孩子的教育是中規中矩的。在逛超市的過程，小新對一款玩具非常喜歡，可是這款玩具，他已經有一個了。

爸爸媽媽説到：“在家裏已經有很多個，現在不能在買了，下次出來我們在買好嗎？”這麼小的孩子哪裏知道物品多與少的問題，只知道喜歡不喜歡的問題，所以小星開始上演了，一哭二鬧三上吊的劇情。結果父母也在這種的情況下，再次選擇給買了同款的玩具。

如果家長能夠堅持的自己想法，拒絕孩子的要求，那麼還就會知道，有些東西並不是靠一哭二鬧三上吊的方式，才能得到的。

再有小學生程某，他是對電子遊戲很着迷，經常揹着父母去非正規的網吧玩。那麼問題來了，孩子上網的錢是哪裏來的呢？有一天，孩子中午到家就開始問媽媽有沒有飯吃，各種找吃的，媽媽覺得非常奇怪，為什麼最近這段時間回來你那麼容易餓？早上不是有給你早餐的錢，你是沒有吃飽嗎？程某畏畏縮縮的説到：“有呀。”

到了第二天，孩子找媽媽要了更多的錢，説早上吃的不夠飽，媽媽也沒有覺得有什麼問題，但是到中午買菜回家的路上，突然看到孩子沒有去上課，而是走進一個不起眼的小巷子，媽媽也隨之跟了上去，發現到孩子去上網。

這下媽媽就衝了進去把他帶回家進行質問，你哪來的錢去上網的。孩子見此知道無法在隱瞞，説到是用早餐的錢來上網用的。可想而知，程某最後被媽媽狠狠的教訓了一番。

如果這位媽媽在他的小時候，立下一些規矩，我想也不至於孩子會撒謊。

李玫瑾教授説到，六歲之前的孩子，其對父母的依戀程度還是很高的，父母的不厭其煩的語言就是聖旨，所以一定要抓住這個時期，給孩子立下好的規矩。

為什麼這麼説呢？因為孩子的可塑性極強，尤其是在三到六歲的時候，孩子就像一塊潮濕的水泥，可以進行塑型，如果超過七歲的時候，再去給孩子塑造良好的性格，就比較晚了，因為水泥已經定型了，作為父母就需要發大把的時間來糾正孩子一些的錯誤，可所謂是事半功倍呀。

那麼，在孩子六歲之前，要立下哪些規矩才是比較合適呢？

李玫瑾教授也説到幾點，我們一起來看看。

1.不能説謊

三歲，孩子進入到“説謊敏感期”，也可以説是一個語言、思維、想象發展最為快速的一個階段，同時，孩子的想象是受外界的變化而變化，所以，當家長髮現孩子説謊了，請不要慌張，並不是孩子學壞了。不過，家長就要在這個時候立下不能撒謊的規則。

2.不逃避自己的責任

孩子在小的時候，就可以做到一些力所能及的事情，比如説整理玩具。但是有個別的家長會對孩子的事情進行包辦，比如幫忙收拾孩子的玩具，其實這是在扼殺孩子的責任感，而是應該讓孩子自己整理好自己的物品。

3.不能亂髮脾氣

孩子的思維與語言的速度是不成正比，或者是説，思維還沒有到達孩子的語言系統，孩子又急於發泄，最後導致成孩子只好靠扔東西等方式來發泄自己的情緒。這個時候家長要懂得對其進行安撫，告訴孩子慢慢思考，慢慢説，不要亂髮脾氣。

4.不能用哭鬧的方式威脅家長

在母乳期的時候，孩子是通過哭的方式，來表達自己的肚子餓的想法，這是一個很正常的事情，但是，到了孩子兩週歲的時候，孩子依然還是用哭鬧的方式來索取想要的物品，作為家長一定要堅決對孩子説不行。並對孩子説，哭是沒有用，想要東西，就心平氣和來我談條件。

5.尊重長輩

孩子年齡較少，尤其是到“我”字出現的時候，孩子進入以自我中心的時期，這個時候常常會對長輩無禮，那麼作為父母發現到這個情況，一定要讓孩子跟長輩的道歉，然後再和孩子溝通，這樣做的方式是不對的。

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