“如廁訓練”≠“人工定時器”,否則影響娃發育,如廁訓練要科學

“如廁訓練”≠“人工定時器”,否則影響娃發育,如廁訓練要科學

家長都希望自家孩子乾乾淨淨,清清爽爽的,但是一轉眼他們就尿濕了,所以父母對其如廁訓練就至關重要。

執筆:王豔微

編輯:王之風

定稿:蘇子後

相信各位寶媽都經歷過這樣的絕望,剛給孩子換完褲子,他又尿了;半夜孩子突然大哭,原來是他尿了;正被工作忙的焦頭爛額時,接到幼兒園老師的電話,孩子尿褲子了。

所以,家長總是急於求成的想要孩子儘快學會自主如廁,然而採取了一些不正確措施可能會傷害娃。

“如廁訓練”≠“人工定時器”,否則影響娃發育,如廁訓練要科學

本文配圖均勻於網絡,圖文均無關

“如廁訓練”≠“人工定時器”,否則影響娃發育,如廁訓練要科學
“如廁訓練”≠“人工定時器”

張女士的女兒文文快2歲了,最近,張女士正在對女兒進行如廁訓練,然而,在這期間,女兒基本上沒怎麼尿過褲子。為此,文文媽媽感到很是欣慰。

週末,張女士帶着女兒去閨蜜家玩,聊天説起孩子如廁訓練的事,覺得效果不錯,後來閨蜜才發現,事實並不是如此。

原來,在半個小時之內,張女士就叫了文文3次上廁所,即使孩子玩的正高興,不願意上廁所的情況下,張女士也不管不顧,甚至還會強制性的將女兒文文抱進衞生間如廁。

這讓閨蜜感到很不解,問道:“孩子不願意上廁所,為什麼要一直提醒呢?”張女士回答道:“因為女兒正在進行如廁訓練沒穿紙尿褲,擔心怕她不知道自己有尿,而尿了褲子。”

閨蜜聽完對張女士説道:“這哪是給孩子進行如廁訓練啊,你就像是一個人工定時器不斷的催促她,這不是就是變相的“把尿”嗎?”

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給孩子“把尿”就是大人握着孩子兩條大腿,讓其臀部和腰依靠在自己的身上,並通過模擬聲讓其排尿,其中的危害相信大家都有所瞭解。

如廁訓練主要是鍛鍊孩子自己上廁所的能力,其中包括自主排尿的意識,若是家長不斷的提醒並督促,和給孩子“把尿”並沒有什麼區別,而且危害不比“把尿”輕。

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對孩子的影響

1、影響括約肌功能

括約肌能起到收縮和舒張的作用,而由於孩子的括約肌功能尚未發育完善,所以關於排尿並不能和大人一樣準確的掌握。

當孩子自主排尿時,括約肌受到刺激能很好的刺激其發育,若是家長“把尿”或者像“定時器”一樣催促孩子排尿,反而會將其括約肌本該受到的刺激減弱,從而影響了其功能的發育。

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2、缺乏自主排尿意識

對孩子進行如廁訓練的目的就是讓其能自主排尿,若家長在如廁訓練時通過自己的強制性提醒或將時間固定,在孩子的心理上,並沒有得到好的鍛鍊。

反而,會將孩子自主排尿的意識變差,而且在很長一段時間內,都需要依靠父母的幫助來進行如廁。

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3、破壞孩子專注力

面對孩子的如廁,家長強制性的提醒,不僅對其如廁起不到好的效果,對他們的專注力也有一定的影響。

培養專注力是從身邊點點滴滴,一點點建立起來的習慣,在孩子正專注於某件事時,家長一句“有尿嗎?”甚至直接打斷他們正在做的事,試問,這對培養孩子的專注力難道沒有影響嗎?

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如廁訓練就是讓孩子徹底告別紙尿褲時代,所以家長要用科學的方式進行引導,若是過渡不恰當,寶寶不開心,媽媽也會傷腦筋。

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科學的展開如廁訓練

關於如何展開寶寶如廁,首先應該選一個合適的馬桶。

如今,市面上各種各樣的兒童馬桶,在很多家長的潛意識裏,可能覺得馬桶的功能越多越好,這樣就能很好的吸引孩子的注意力,但其實不然。

多功能的馬桶在外表上可愛有趣,豐富多樣,有些還有放音樂、閃燈遊戲的功能,但其實這會讓寶寶將小馬桶當成好玩的玩具,從而干擾到如廁訓練的正常進行,非但沒有達到如廁的目的,還會適得其反。

這款兒童馬桶是按照成人馬桶1:1仿真設計,能很好的引起寶寶的好奇“咦,我的和媽媽的一樣”,在媽媽的帶領下,從而幫助寶寶認知馬桶如廁,也更方便其使用熟練後向成人馬桶的切換。

其次,這款小馬桶仿真馬桶沖水按鈕,輕按就有沖水聲,充滿趣味性,也能輕鬆讓寶寶養成如廁沖水的好習慣,而且有貼心的前凸式防濺設計,即使孩子的坐姿不對,也能妥妥擋住不往外濺。

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另外,分離式尿設計,寶寶如廁後,更加方便單獨拆卸傾倒清洗;盆底的軟膠4點支撐,增大摩擦,温度防滑,孩子再調皮,小馬桶也依然穩當不移位。

不僅如此,小馬桶的表面精細柔和處理,無飛邊無毛刺。經過千百次的打磨,能讓寶寶在如廁時坐的更安全、更舒適;背後還設有抽紙專用存放口,也能方便寶媽取用。

幸孕姐總結:】給孩子進行如廁訓練是一個需要慢慢訓練的過程,切不可因為在此期間擔心孩子尿褲子而抱怨,需要父母的科學訓練和耐心。

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