自言自語，不愛交流的兩歲半孩子
“孩子在一歲時就能喊”爸爸媽媽“了，可是在之後話就越來越少，這到底是怎麼回事呢？”這是自閉症樂樂媽第一次來醫院看診時提出的問題。我發現，現在自閉症孩子的家長，首先感到孩子出現的異常，都是通過語言來的。
就拿多多的情況來説。媽媽説自己和家裏人教他説話時，他還會開口。但就在半年前，多多開始變得沉默寡言，不愛説話，就會自己在那自言自語，嘟嘟囔囔的，這才讓家人開始着急起來！原以為孩子只是單純的語言出了問題，結果誰知道是自閉症！怎麼就會是自閉症了呢？
之後進一步詢問知道了，其實多多在小時候就出現了自閉症的臨牀反應。例如喜歡一個人轉圈圈，不喜歡陌生人碰他，喊他的名字沒反應等......只是家長沒有這個意識，沒有把這些放在心上，就是覺得孩子太小，有些壞習慣是正常的！可後來，孩子這些“壞習慣”並沒有好轉，還出現了語言倒退的現象...
那麼，當孩子出現這種情況的時候
應該怎麼辦呢
1
多引導孩子主動説話
相信大家也知道，對於自閉症的孩子來説，語言訓練的效果不是一朝一夕就可以的。而我們家長就要多利用日常生活中可以説話的機會，去誘導孩子主動發聲。
2
有眼神交流的對話
自閉症孩子最大的特點，就是眼神對視短或乾脆沒有眼神對視。這就是因為他們只在自己的世界裏，對外面的世界缺乏感知能力。只有讓孩子關注到你，訓練才可以事半功倍。
3
切記重複太多次
臨牀發現，過分重複某句話時會激發孩子的焦慮厭煩情緒，會讓孩子有心理排斥。所以在給孩子訓練時，一般多説個一、二次就行，不要説太多。
4
不必過於矯正
孩子在學習語言的過程中，難免會出現説出來的話達不到意思的狀況，家長也不要太心急的去糾正他，只要孩子有主動表達的意識就行，若可以矯正發音，反而會抹殺了孩子的溝通興趣。
瞭解了這些後
家長們需要做的就是再往前走一步
再多認識他們一些
再多理解他們一點
一個善意的眼神
一次握手
或者一個温暖的擁抱
都是他們逐漸融入社會最好的橋樑
沒有人能拒絕真正的愛
他只是接受的慢一點
讓我們一起為孩子們加油
希望他們早點擁有快樂的天地