自言自语，不爱交流的两岁半孩子
“孩子在一岁时就能喊”爸爸妈妈“了，可是在之后话就越来越少，这到底是怎么回事呢？”这是自闭症乐乐妈第一次来医院看诊时提出的问题。我发现，现在自闭症孩子的家长，首先感到孩子出现的异常，都是通过语言来的。
就拿多多的情况来说。妈妈说自己和家里人教他说话时，他还会开口。但就在半年前，多多开始变得沉默寡言，不爱说话，就会自己在那自言自语，嘟嘟囔囔的，这才让家人开始着急起来！原以为孩子只是单纯的语言出了问题，结果谁知道是自闭症！怎么就会是自闭症了呢？
之后进一步询问知道了，其实多多在小时候就出现了自闭症的临床反应。例如喜欢一个人转圈圈，不喜欢陌生人碰他，喊他的名字没反应等......只是家长没有这个意识，没有把这些放在心上，就是觉得孩子太小，有些坏习惯是正常的！可后来，孩子这些“坏习惯”并没有好转，还出现了语言倒退的现象...
那么，当孩子出现这种情况的时候
应该怎么办呢
1
多引导孩子主动说话
相信大家也知道，对于自闭症的孩子来说，语言训练的效果不是一朝一夕就可以的。而我们家长就要多利用日常生活中可以说话的机会，去诱导孩子主动发声。
2
有眼神交流的对话
自闭症孩子最大的特点，就是眼神对视短或干脆没有眼神对视。这就是因为他们只在自己的世界里，对外面的世界缺乏感知能力。只有让孩子关注到你，训练才可以事半功倍。
3
切记重复太多次
临床发现，过分重复某句话时会激发孩子的焦虑厌烦情绪，会让孩子有心理排斥。所以在给孩子训练时，一般多说个一、二次就行，不要说太多。
4
不必过于矫正
孩子在学习语言的过程中，难免会出现说出来的话达不到意思的状况，家长也不要太心急的去纠正他，只要孩子有主动表达的意识就行，若可以矫正发音，反而会抹杀了孩子的沟通兴趣。
了解了这些后
家长们需要做的就是再往前走一步
再多认识他们一些
再多理解他们一点
一个善意的眼神
一次握手
或者一个温暖的拥抱
都是他们逐渐融入社会最好的桥梁
没有人能拒绝真正的爱
他只是接受的慢一点
让我们一起为孩子们加油
希望他们早点拥有快乐的天地