近些年，國內出現了很多雙語幼兒園，在幼兒園期間，小朋友就能體驗西方的教育形式，在這裏也能看到很多混血小朋友，大家每天的學習狀態非常好，邊玩邊學什麼都不耽誤。
最近，陽陽接女兒的時候發現，每到接送孩子的時候，幼兒園門口經常能看到中國的爺爺奶奶在等孩子放學，接孩子回家，但卻很少見到西方的老人來接他們的孫兒，問了其中一個家長後，陽陽才知道發生了什麼。
女兒同學的媽媽説：我婆婆是美國人，來我這主要就是來玩的，老兩口平時沒事就跑到其他城市旅行，正好這也退休了，大把時間也就剩玩了，我知道他們很喜歡自己的孫女，平時會寄回來一大堆各種特產禮品，我感覺挺好的，老人應該有他們的時間，接送孩子的事，我們有時間就我們自己接，沒時間就讓孩子多等一會，沒什麼的。
陽陽聽到這，莫名感覺有些羨慕，這種退休生活，不正是自己想要的嗎？可一想到孩子，總感覺不放心，自己的媽媽和婆婆可能也是這種感覺吧。
可是，為什麼美國的老人寧願每天出去玩，也不想帶孩子呢？
1、隔代人教育，容易發生矛盾
中國的婆媳關係複雜，和老人帶孩子也有關係，都説3年一代溝，婆婆和兒媳的年齡，少説也要差20歲，這其中的代溝可不是一般深，如果兩人因為教育孩子的問題發生分歧，也會影響家庭團結，而且孩子比較小時，他們的模仿能力非常強，如果老輩人有不好的習慣，小孩子學會的速度很快，當然，好習慣也能學會。美國老人深知自己的家和孩子的家不同，都是獨立個體，是分開的，能不插手的事基本不會插手。
2、老了也有老的活法，沒有計劃只剩空虛
因為中西方的思想觀念不同，中國老人在退休後，給自己的定義就是帶孩子，每天看見自己的孫兒非常開心，完全沒有見世界的想法。但美國老人是有自己退休計劃的，他們更願意去自己沒去過的城市和國家，或者做義工做一些有意義的活動，他們知道生命是自己的，不會因為下一代而活，也不會因為下一代放棄自己的生活，平時的樂趣非常多。如果想念孫兒，串門見面就可以了，帶孩子卻是不可能的。
總之，美國人從小的思想就是獨立，無論自己的孩子多大，超過18歲就是獨立公民，他們需要為自己負責，為他們的下一代負責，所以等他們老了以後，更願意出門走走做自己，而不是留在家裏幫忙帶娃，這樣的生活對他們來説，只剩乏味無趣。
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