隨着寶寶年齡的增長，發生着巨大變化的除了身高和體重，那便是寶寶自我意識的逐漸增強，從而開始進入“物權意識敏感期”，大多數家庭中都只有一個寶寶或者是兩個，因此出現了“溺愛”心理。
經常聽到這樣一句話“男孩要窮養，女孩要富養”，別人有的東西我們也要有，致使會影響到寶寶以後的性格，還會形成“攀比心理”。
隔壁家鄰居的小孩經常被別人説“手黑”，並非是黑白顏色的問題，言外之意就是這個小孩經常偷偷摸摸的亂拿別人的東西，由此延伸到這個小孩沒有家教，如果父母不及時的改正孩子的這個缺點，那麼以後定會讓家人後悔。
曾有一天這個小男孩去鄰居家玩，偶然看到領居家小陽台上放了一個特別漂亮特別酷的玩具小車，他內心真的是喜歡不已，趁其別人不注意就裝進自己口袋帶回了家，對於5歲左右的小孩來説，他們並不懂的這種行為是什麼，只覺得這個玩具好看，拿走就是自己的了，殊不知這就是“偷”。
不要讓孩子養成“據物佔為己有”的壞習慣，讓寶寶學會分享，不要自私自利，父母們對孩子不正確的做法要及時糾正批評教育。
可能是因為親戚朋友多的緣故，每到週末或是節假日的時候，家中的小孩就會非常多，説熱鬧吧也的確是如此，但是常常因為玩具和零食的問題，發生各種吵鬧或是打架的現象。
寶寶拿到或是看到一個玩具時，就會認定這個玩具然後佔為己有，而不是覺得這是別人的是大家共有的；當別的小朋友拿了或是玩這個玩具時，就會出現爭搶甚至是吵架動手打架的情況。
這個時期作為家長更不要無動於衷，談笑着説“誰搶到就是誰的”，要幫助寶寶建立正確的物權意識，即便是寶寶自己的玩具，也要學會和別的小朋友分享着玩，家長們可以告訴寶寶“已經分享出去的玩具也依舊是屬於自己的，是可以拿回來的”。
當寶寶有着強烈的物權意識時，切記一定不要笑着去逗小孩玩，或者是直接批評搶奪寶寶手中的玩具，這樣寶寶的情緒會立刻崩潰不停地哭鬧，寶寶也會產生逆反心理。
杜絕讓寶寶成為“自私自利”的人
這個階段的寶寶，會出現不肯與別人分享玩具或是零食的情況，無論日常做什麼事情也都是以自己為中心。
父母們時常困擾不已，覺得寶寶的這個行為是不是特別的自私，其實每個寶寶都是要經歷這個自我中心化的思維，那麼父母們如何引導寶寶走出“自我中心化”的思維才是關鍵。
日常給小朋友一起玩玩具時，讓寶寶主動學會分享，然後父母並加以鼓勵和獎勵，告訴寶寶這樣的做法是正確的；其次要讓寶寶自己的事情自己做，例如日常自己穿衣服等；教會寶寶學會分析問題，不要在面對任何事物時都持有“霸道”的現象，避免寶寶產生嫉妒或是攀比心理。