《你好，李煥英》口碑兩極分化，年輕人哭成淚人，父母們評價意外

甜椒兒媽媽，一個時間相對自由的全職媽媽，喜歡分享，喜歡傾聽，希望把經歷過的、看到過的、聽到過的，用文字的方式表達出來，對觀者在育兒上、情感上有所啓發……

文|小編（專注優質原創，抄襲必投訴維權，歡迎個人轉載分享）

圖|來源網絡（如有侵權請聯繫刪除）

春節假期結束了，這個假期大家談論最多的恐怕是《你好，李煥英》。

賈玲也沒有想到吧，自己的第一部電影引起巨大的關注，成了賀歲檔的黑馬。

這是一部直戳人心的電影，如果你還沒看，正準備去看，一定要帶好紙巾，不要化眼妝，否則將會有“慘痛”的代價，不開玩笑。

電影戳人心的點大家有目共睹，本來以為不會有人不被戳到，只要他是一個人，只一個有心的人。

沒想到父母們卻有截然相反的態度。

一位網友在觀影感受上寫出了自己的真實經歷：看完電影感動得稀里嘩啦的，沒想到一起觀影的媽媽卻不以為然，她是站在賈玲的角度來看媽媽，戳中了最柔軟的內心，但是媽媽是從父母的角度看孩子，認為電影中的媽媽做的還遠遠不夠，她認為自己比賈玲的媽媽做的要多很多。

為什麼年輕人和父母們對這個電影的態度截然相反？

賈玲是根據自己的真實經歷，真實感受拍攝了這部電影，她是從一個女兒的角度來述説母親的經歷，電影畢竟是有時限的，而且是有侷限的，因為畢竟靠的女兒對母親的回憶來完成的，實際生活中，母親付出的要更多，包括賈玲的母親，一定是付出更多的，只是沒有辦法搬到熒幕上而已。

在媽媽們看來，這些只是他們生活中的一部分而已，對兒女的付出是理所當然、不求回報的，所以淚點會高很多，因為是和自然發生的事情，當然不會被感動。

但是兒女們不一樣，電影中的很多情節會容易戳到我們，因為我們會有聯想，聯想到自己和自己的媽媽，這是我們內心最柔軟的地方，同時這也很有可能是我們日常最容易忽視的。

日常生活中，兒女們最容易忽視父母的愛，甚至在年輕不懂事的時候，誤解父母的愛，這個電影讓我們駐足回憶我們的父母，讓我們在忙碌的生活中留下短暫的時間留給思維，這些思維中只有我們的父母，這是最感人的。

我對子女的付出，不求回報，但是希望她心存感激

自從做了媽媽之後，對這個世界上很多事情的認知都發生了改變，以前經常是從一個孩子的角度來看待問題，現在經常是從一個媽媽的角度來看待問題，媽媽的角度和孩子的角度是截然不同的兩個視角。

其實做了媽媽之後，才真正理解媽媽的這種無私，如果這個世界上有什麼純粹的只想不停地付出，不求任何回報，只希望對方越變越好，到目前為止，我覺得只有父母對孩子的這種付出。

這種無私是一把“雙刃劍”，當父母過於溺愛的時候，孩子就會全盤接受父母的付出，且不知道半點感恩，甚至認為“生了就要養到底”。

父母對孩子的愛是值得肯定的，不過提醒父母們的一點是：不求回報，但是一定要讓孩子心存感恩，這樣才不會把一個孩子養廢。

（上圖為賈玲和姐姐）

（上圖中，左一是賈玲的媽媽。）

真正的愛是建立在束縛之上的

這部電影本身的意義在於，讓很多人產生了共鳴，開始駐足思索自己和父母的關係，並且願意為自己的一些行為反思，改正自己對父母的態度。

真正的愛，應該是建立在一定的約束上的，沒有約束的愛，就是溺愛，最終會讓孩子無法在這個社會上很好的生存，會害了孩子。

寶寶2歲的生日的時候，我在日記上寫過這樣一句話：希望你能夠在規則內自由自在。

教會孩子遵守規則，這是孩子應該學習的第一件事，從孩子開始學習説話開始，我們就應該告訴孩子什麼該做、什麼不該做，公共場合哪些行為是不正確的，當孩子成為一個遵守規則的人的時候，才有可能自由自在地生活下去，享受生活的美好。

這樣做，更有利於幫助孩子建立規則意識

1、 抓住孩子的2歲

“可怕的2歲”，這是讓很多媽媽望而生畏的年齡，孩子到了2歲變得很難理解，動不動就哭鬧，變得自私，變得很難被搞定。

2歲是一個特殊的年齡，這個階段的孩子大腦進一步發育，想法越來越多，但是行為能力卻遠遠跟不上，且處在一個“無它”境界，什麼事情都是以我為中心，這是孩子哭鬧的根本。

抓住孩子的2歲，耐心跟孩子溝通，多跟孩子進行對比，給孩子找一個榜樣，你會驚喜地發現，即便是2歲的孩子，也還是有一套自己的理論，而不是蠻不講理。

拿我們家寶寶來舉例子，她不喜歡吃飯，當自己的要求沒有被滿足的時候，哪怕遲到兩秒鐘，都會哭鬧，後來我發現用她這個階段喜歡看的繪本上的人物來做對比，孩子很容易理解和接受，且情緒上變得很穩定。

當她不想吃飯的時候，我就用小獅子和瘦小的小雞來做對比，引導她自己説出繪本上的內容，小獅子吃得多跑得快，小雞不喜歡吃飯，又瘦又小，結果她真的就乖乖吃飯了，因為她的榜樣是小獅子。

除了吃飯上可以利用“小獅子和小雞”，公共場合大聲喧譁，也可以利用，比如“小獅子在公共場合不會喧譁”，這其實已經不是繪本上的內容了，但是她依然接受我的引申，以小獅子為榜樣。

抓住好孩子的2歲，耐心跟孩子溝通，利用繪本上的形象，給孩子建立一個規則意識，這對後邊的管教孩子很有幫助。

2、 好好利用孩子的3歲~6歲

再有就是好好利用好孩子的3歲到6歲這個階段，千萬不要覺得孩子小，不需要管教，等到孩子長大了再去管教。

孩子小的時候才會願意聽從父母的引導，等到孩子長大了，有了自己的想法之後，父母再想插手孩子的事情就太難了。

管孩子最好的階段就是孩子3歲到6歲的階段，這個時間段，孩子的大腦快速發育，空白的大腦中快速建立起一個個的模型，他們對這個世界充滿好奇，且願意聽從父母的話，以父母為榜樣，抓住好這個階段，在孩子的空白世界中建立起一套規則模型，未來孩子成長的過程中，父母就會省心很多。