記得兒子剛出生以後，嘴角就會漾起淺淺的笑容。親朋好友過來看的時候，都感覺很驚奇“一出生的孩子就會笑了，這孩子一看就很聰明！”當時認為，朋友們只不過是臨時奉承罷了，哪有什麼科學道理。有很多朋友聽到過相同的説法，都有些半信半疑。不過，看了一些理論以後，似乎也有一些道理。今天，我們就來了解一下。笑到底和聰明的關係有多大。
越早會笑的嬰兒越聰明嗎？《兒童行為心理學》認為：笑對寶寶的大腦發育有積極價值，有助於促進寶寶的智力發育。《坐月子與新生兒護理去全書》認為：越早出現逗笑的寶寶越聰明。《讀懂嬰語》中提到：笑代表着寶寶的智慧和情感在不斷髮展，到3個月還不會笑，那麼智力方面可能出現了問題。美國兒童專家伊林沃夫跟蹤觀察發現，第三天會笑的孩子在6歲時智商是180。
可見，不同專業人士也普遍認為笑和孩子的大腦發育有關，可以説越早會笑的嬰兒越聰明。從理論分析來説，孩子如果常常被逗笑，就接收到更多外界刺激，當嬰兒笑的時候是對逗笑的反射，是第一條通過學習得來的神經迴路，從而刺激大腦發育。有研究發現。孩子的笑和發音通常在差不多的年齡段出現，一般來説大多在4-6周出現。孩子笑得越多，面部肌肉發育更充分，語言能力更強。語言是大腦發育的六個通路之一，語言發展早的孩子，也表示大腦發育更早。所以，總體上來看，笑和孩子的聰明程度有關係。
孩子是否聰明還和什麼有關當然，笑是人類諸多能力中的一種能力，只是笑得早，相對來説會聰明，但也並不是説一定會聰明。如果只要逗笑，孩子就聰明，那不都成天才了嗎？孩子是否聰明，還和其他很多因素相關。1、遺傳：孩子是否聰明，70%來自遺傳。《什麼讓人類更聰明》提到，從基因層面來説，智商由很多基因共同決定。父母雙方各貢獻一個遺傳細胞，但遺傳信息的分配是隨機的，如果聰明基因分配較多，孩子會聰明。如果聰明基因分配較少，孩子會比較平庸。孩子是否聰明和基因有明確的關係，但又有一定運氣成分。有的爸爸媽媽很聰明，孩子也不聰明。有的爸爸媽媽很普通，孩子反而很聰明。遺傳時，時間、環境等等都有一定的關係，是個複雜的過程。
2、飲食大腦在胎兒期就開始發育，如果孕期注意補充富含DHA的食物，給孩子的大腦提供豐富的基本物質，孩子的大腦發育會更好。大腦發育也不僅僅依賴DHA，鐵質充足、營養全面，給大腦發育提供充足的營養保證，大腦發育會更好。孩子出生後，在6個月以內純母乳餵養，6個月以上及時添加輔食，注意有益大腦食物的補充，少吃或不吃使大腦受損的垃圾食品，孩子的大腦發育會有充足的物質保障。3、後天培養孩子是否聰明，30%來自後天。和智能發育有關的能力有運動能力、語言能力、社會能力、認知能力。大腦在使用中成長，如果後天注意培養孩子的各項能力，根據孩子的不同階段，實施積極的教育，孩子的各項能力均衡發展，孩子也會變得很聰明。
培養一個聰明孩子需要講究方法培養一個聰明孩子，絕非一日之功，需要持久地付出努力。孩子出生時，條件相當的情況下，家長越注重培養，孩子越聰。1、讓孩子養成良好生活習慣給孩子提供健康的飲食，使其營養充足。健腦的食物有魚、海產品、核桃等堅果、菜籽油等，富含脂肪酸的食物可以為孩子補充大腦所需的DHA。少給孩子吃一些垃圾食品，比如爆米花、油條、膨化食品、油膩的食物等等，防止鉛、鋁等重金屬超標。大腦在睡眠中發育，讓孩子擁有充足的睡眠，使大腦得到充分休息，分泌更多生長激素，不僅有利於身體發育，也能促進大腦發育。2、培養孩子的運動能力孩子天生就喜歡運動，也需要運動。所謂的“四肢發達，頭腦簡單”是一個錯誤的結論。運動是一切智能發育的基礎，不會運動的孩子，大腦發育存在一定問題。當孩子還不會自主運動的時候，就幫他做主被動操，讓孩子運動起來。此後，孩子會翻身、會坐、會爬、會站、會走、會撕東西、扔東西、撿起東西、用剪刀等，看到孩子有運動的苗頭，就要積給予協助，幫他發展各項運動。等孩子具備完全運動能力之後，讓孩子繼續愛上一項運動，併成為終身的愛好。
3、培養孩子的語言能力笑也是語言的一中，平時要多多逗笑孩子。做鬼臉、躲貓貓、拍手、玩具逗引，孩子看到開心的動作，都會手舞足蹈，並用笑容回應。平時多跟孩子説話，不用擔心孩子聽不懂，孩子從胎兒期就有聽力能力，雖然不會説，但是在他大腦中會進行信息儲備，到了一定程度，孩子就會表達出來。多給孩子讀書，豐富孩子的詞彙量，提高孩子的理解能力，孩子的語言能力會越發展也好。4、社會能力和認知能力在培養孩子的運動能力、語言能力的同時，也會提高孩子的社會能力和認知能力。孩子逗引時有反應、聽到名字回應、自己吃飯、幫着做家務、有自理能力、有情緒等，都屬於社會能力的範疇。孩子看玩具、玩玩具、畫畫、講故事，這些都屬於認知能力的範疇。這些能力的培養離不開閲讀、實踐，父母要多和孩子互動，多帶孩子外出見世面，給孩子更多自立的機會。