孩子在不同的年齡、不同的教育階段、心智不斷增長，家長們對於孩子的教育方式、方法都應該隨着孩子的變化而變化。批評是教育，而不是對孩子的責備，為了孩子好，就別再“一刀切”了。
今天和閨蜜琳琳、琳琳3歲多的兒子浩浩一起吃飯。琳琳和丈夫工作很繁忙，能好好跟浩浩吃飯或者帶着浩浩出來吃飯的機會是非常少的。琳琳説，她和丈夫平常很珍惜跟浩浩一起吃飯的機會，對於他們來説，這是一個很好的與浩浩面對面，進行教育的機會。
果不其然，菜還沒有上來的時候，浩浩只是拿起筷子玩了一會兒而已，琳琳立刻十分嚴肅地批評浩浩：“吃飯前要保持安靜，不要做這些小動作！”浩浩聽到琳琳的批評後，只能緊抿嘴，放下了筷子。
吃飯的過程中，琳琳也是見縫插針的教育浩浩，從不能挑食，發散到要講禮貌再到平常做事要細心等等。自從琳琳一直批評浩浩開始，浩浩就開始悶悶不樂了，整頓飯也沒吃多少。
本來應該是一個美好的晚餐時間，最後卻以這種沉重的氣氛收場。
其實，教育孩子雖然是家長的責任與權利，但是，也並不意味着家長可以隨心所欲，不顧場合的批評教育孩子。當孩子犯了錯誤時，家長們毫無顧忌地大聲指責，或者當眾批評孩子，這些錯誤的方式，極易對孩子造成打擊，影響孩子的身心。
1、當眾責罵孩子，會令孩子失去自尊心與自信心
家長們應該都知道，孩子的內心其實都是十分敏感的，而且自尊心與自信心也十分脆弱。本來犯錯時，孩子就已經有些心慌與愧疚，此時，家長們當眾責罵孩子，對他的自尊心與自信心都是一種極大的傷害。
比起家長在眾目睽睽下的責罵，孩子更希望是得到家長的諒解。
2、當眾責罵孩子，很容易使孩子對人羣產生抗拒
家長們可能不知道，當孩子被當眾責罵時，他內心的煎熬是超乎家長的現象的，甚至會因為敏感而對家長產生抗拒。同時，也會讓孩子覺得自己的面子完全丟盡了，別不想再與在場的人見面。久而久之，便會對人羣產生抗拒心理，變得孤僻、不合羣。
家長們如果發現孩子有孤僻、自閉的傾向，排除了孩子自身的心理問題後，應反思自己平常的教育方式是否存在不妥。
3、當眾責罵孩子，不利於親子關係
家長們在當眾責罵孩子的時候，損傷了孩子敏感的內心，使得孩子對家長感到害怕或者厭惡的情緒，久而久之，這個觀念根深蒂固之後，對於親子關係的建立與發展是極其不利的。
當家長們發現自己與孩子的關係一直朝着消極的發現發展，應及時進行自我反思，看看是否與自己平常的教育方式有關。
孩子犯錯時，更希望的是獲得家長的諒解，以及自己能擁有一個改正錯誤的機會，得到一個台階可下。當眾責罵孩子的教育方式，只會對孩子的身心百害而無一利。
那麼，當孩子意識到自己的錯誤，主動向家長認錯時，家長們如何處理，才能讓孩子記住這個錯誤的同時，也能接受家長的教育，及時改正呢？
1、當孩子認錯時，家長們不應繼續訓斥
當孩子認錯時，家長們不應一直保持着不滿的樣子，也不應繼續訓斥，這樣反反覆覆的嘮叨，只會令孩子更加心煩意亂，不會繼續懺悔。
家長們應該抓住這個時機，提示孩子進行自我反思，暗示他所犯的錯誤，讓孩子明白自己到底錯在哪裏，以免以後再犯同樣的錯誤。
2、當孩子認錯時，家長們應及時表揚他勇於承認錯誤的做法
當孩子表現出為自己的過失而後悔不已時，家長們應及時表揚他勇於承認自己的錯誤發做法以及精神，同時，也要鼓勵孩子努力自行改正錯誤。
當孩子認錯的時候，及時的鼓勵與安慰，可以滿足孩子的心理，增強他改正錯誤的信心與決心。也讓孩子下次再犯錯時，敢於承認自己的錯誤，而不是逃避。
3、當孩子認錯時，家長不應繼續揪着不放
當孩子認錯時，家長們應該做的是點到為止，而不是繼續揪着不放。孩子也是有極強自尊心的，家長們持續不斷的壓制，只會使孩子變得沒有自信，沒有自主。哪怕是犯了錯，也不敢反省自己到底錯在哪裏。
對於年幼的孩子來説，辨別是非的能力，都需要家長的正確引導，並不是一味的打壓。
當孩子認識到自己的錯誤，併為此道歉、認錯的時候，家長們不應一直揪着不放，這種絮絮叨叨、反反覆覆的教育方式，對於還沒有很大耐性的孩子來説，無疑是起不到太大的作用的，温柔的引導才是更可取的方法。
當然，也不能讓孩子形成犯錯後，只要道歉、認錯就可以的意識，更應該是讓孩子懂得，認錯與道歉只是犯錯的第一步，牢記並改正才是最終目的。
1、分清場合
我們平常都説，人前訓子要謹慎。連我們中國古話裏都有“對眾不責子”的説法。所以，家長們在批評孩子時，一定要分清場合，顧及孩子的自尊心。
即使説得再有道理，場合不對，對孩子而言，也是有害無利。
2、對事不對人，不可“一刀切”
家長們在教育孩子時，不能因為類似的錯誤，便對孩子“一刀切”。批評是事件本身，而不是孩子。
或許孩子只是成績令家長不滿意，立刻就毫不猶豫的對孩子下定論，批評孩子是“笨蛋”等，這種直接上升到孩子自身的品質的批評方式，是非常不可取的。
3、比起“一刀切”式批評孩子，引導才是最重要的
當孩子犯錯時，家長只是趕緊批評孩子，“一刀切”式的盲目教育，沒有尋根問源，這樣只會讓孩子永遠不會知道哪裏需要改正。
比起一味的批評，耐心的引導，讓孩子學會反思、改正才是最重要的。
相信家長們批評孩子的目的，是為了讓孩子知道自己到底做錯了什麼，應如何避免再犯。而不是隻是成為家長自己情緒的發泄，盲目的批評教育孩子，不顧場合，隨心所欲。
批評孩子最好的結果應該是保護、尊重孩子自尊心的前提下，引導、教育孩子認識到自己的錯誤，及時修正，不會再犯！
平常孩子犯錯時，你都是如何處理的呢？歡迎分享你的故事，我們一起探討！