女兒説“我媽媽就是我的朋友！”：堅持親子分享，讓我更懂孩子

暑假和孩子班裏小朋友聚會，有家長問我家女兒：你和你媽媽怎麼像朋友那樣好呢？

女兒嘴角上揚、笑成了一朵花：我媽媽就是我的朋友，我們每天都會分享呢！

看着她開心的模樣，我很慶幸，一直堅持做親子分享。

堅持每天親子分享，讓我們成為無話不談的朋友，也讓我更瞭解孩子、懂得孩子的想法。

1.“問題”孩子曾讓我擔心、發愁

因為家人工作的原因，我家女兒從出生到3歲間就已輾轉了4個城市。

對於成人的我們來説每換一個城市，換一個居住環境，都需要一段時間來適應，對於年幼的孩子更是如此，即使有家人陪伴。

剛熟悉的小夥伴轉眼就分開了，剛熟悉的環境一下子就變了，周圍的人和物時常是陌生的。

孩子2歲左右時，我發覺她在外面不願意和別的小朋友玩，在家裏容易對我們發脾氣。

帶她去外面玩時：

到小朋友堆裏，她會牽着手嚷着要離開；

別的小朋友想和她玩，她會快速躲開；

有次一個剛會爬的寶寶蹭到她跟前拉她，她竟然嚇哭了 ......

在她身上完全沒有初出茅廬、天不怕地不怕的模樣。

而在家裏時，脾氣説上來就上來，和她溝通很難。

那段時間我特別擔心，常常失眠。

怕孩子會因此成為問題孩子，長大後性格、心理會受到影響。

怎麼辦呢？

後來我學習了兒童心理學的內容，便嘗試着根據孩子的情況，開始和孩子每天做親子分享，希望藉此瞭解孩子、引導孩子。

從2歲開始，我們堅持每天親子分享，並自此養成了習慣。

2.堅持親子分享，讓問題得以化解

每天睡前的時光，是我們用來放鬆做分享的時刻，一起分享當天的事或感悟。

最開始是我先分享，女兒從不願意分享到試着分享，現在則是盼着分享、搶先分享。

起初，我會分享一些當天經歷的開心、好玩的事，慢慢地孩子也不再拒絕分享，學着把覺得好玩的事分享出來。

後來，我引導她認識、表達不同情緒，比如遇到了什麼事讓自己覺得不開心、難過，為什麼不想和小朋友玩，為什麼想發脾氣等。

在分享中，我瞭解了孩子的想法，懂得了她的敏感，也鼓勵她去嘗試。

在分享中，孩子學會了表達，得到了自信。

記得有一次出門遇到鄰居家的哥哥，哥哥想和她玩，女兒卻無論如何都不願意和他玩。

我鼓勵她很多次無果，最後想發脾氣但還是忍住了，覺得孩子一定有自己的想法。

分享的時候，孩子告訴我，鄰居家哥哥看到她的玩具總喜歡上來搶，她很不喜歡，覺得那樣沒禮貌。所以不想和他玩。

明白原因後，我鼓勵孩子想一想有沒有解決方法。

孩子認真想了後告訴我，可以直接跟哥哥説想玩別人玩具要有禮貌地借，如果他不改就不再和他玩。

後來女兒和鄰居哥哥成了好朋友，男孩對她很有禮貌。

慢慢地，孩子變得願意去外面玩了，在一次次嘗試中找到了玩耍的樂趣。

人也變得開朗起來，喜歡錶達自己，我們的溝通也變得越來越容易。

3.親子分享，讓親子關係更親密

從2歲到現在，我們每天的親子分享已堅持了近4年。

因為分享，我們無話不談，女兒把她在學校的事情、感受，還有和好朋友的點滴分享給我，我把自己日常工作、學習的感悟講給她聽。

我會給她做適當引導，女兒也會給我提意見。

因為要和孩子分享，我持續學習育兒知識，也不斷提醒自己要做好榜樣。

孩子也因此和我關係親密，什麼都願意跟我講。

亞里士多德説：“我們無法通過智力去影響別人，情感卻能做到這一點。”

因為親密的親子關係，我和孩子間的溝通基本沒有大礙。

而教育學家王人平也説過：“沒有良好的親子關係，一切教育都等於零。”

未來，我還要把親子分享堅持下去，希望它陪伴孩子度過青春期，度過迷茫期，也能陪着孩子健康幸福地長大。