孩子的成長，需要陽光的雨露，表揚與鼓勵，就是最好的養分。然而不恰當的鼓勵，有可能挫傷孩子的積極性。各位家長，平時你們是怎樣鼓勵孩子的呢？“你真棒！”“你太聰明瞭！”“幹得好！”……
這種鼓勵看似沒有問題，但細品只會覺得乾巴巴，孩子可能會開心一時，但很快就聽膩了。
從這些話語中，孩子無法得到足夠的肯定與讚賞，也不確定接下來該怎麼做。
如何通過鼓勵給予孩子動力與自信，這也是一門“學問”。
細節式鼓勵
在教育孩子時，很多家長都過度重視“大局”，以致忽略了許多細節。孩子做完作業後，總會把書桌收拾乾淨；同學來做客時，主動拿出自己心愛的玩具；平時吃飯時，都會主動使用公筷……這些被忽略的小細節，也會給孩子帶來莫大影響。
教育專家説過，要讓孩子健康快樂地成長，生活上的細節也不可忽視。鼓勵孩子做好一件事，不能只説“很棒”、“很不錯”，應該鼓勵細節。比如，孩子畫了一幅畫，喜滋滋地拿到你面前讓你點評。你若只乾巴巴地誇他“畫得真棒”，孩子也許會高興，但也會感受到你的敷衍，因此而沮喪或失望。
你應該就這幅畫的具體內容來表揚孩子，比如誇他小貓畫得很逼真，樹林的上色很有層次感，屋裏的小朋友畫得很可愛等等。這樣，孩子就知道你是真的喜歡他的畫，也會更加用心地畫，爭取畫得更好。
除了表揚外，也要適當指出不足的地方，讓孩子知道自己哪裏做得好，哪裏沒做好，這樣他下次就會做得更好。鼓勵一定是有內容的，比起枯燥的讚美，正確的欣賞與指導更能夠激發孩子的自信心與積極性。
好奇式鼓勵
鼓勵孩子，不僅僅是為了讓孩子感受到被認可，更為了激發孩子對世界的好奇心和探知慾。
人的好奇心是獨一無二的，好奇心能夠讓我們認識世界，理解世界，改變世界。最不好奇的孩子，往往從小受到父母的冷漠回應甚至白眼以對。這些孩子的結局只有兩個，一是成為碌碌無為的平庸人，二是變成孤僻冷漠的“沉默者”。
鼓勵孩子變得更好，應該抓住他的好奇心，幫助他改變自己，改變世界。比如，當孩子考試成績退步時，不要急着責備他，而是和他一起分析原因。“這道題好像確實很難，我們一起來解一解吧？”“這首詩我記得你背過，再回憶一下，你一定能背出來的！”面對退步，孩子的自信心一定大為受挫，這時候父母應該以鼓勵為主，幫助孩子一點點重塑瓦解的信心與毅力。如果孩子確實遇到瓶頸，我們也不要直接幫他解決問題，而是一步步引導他直面問題，尋找解決問題的方法，直到打敗問題。
值得注意的是，這種提問不能變成挖苦、諷刺，更不能傷害孩子的自尊心。滿足孩子的好奇心，不僅能培養孩子的想象力和創造力，還能鍛鍊孩子的學習能力與生活能力。鼓勵一定是正面的，父母給予孩子積極向上的成長力量，孩子就能成為我們所期望的優秀模樣。
感謝式鼓勵
孩子希望聽到父母的一句“謝謝”，不是真的想要得到父母的感謝，只是想確認自己做的事情是正確的、有意義的，對父母來説是有幫助的。每個孩子都是父母的小天使，他們力所能及地幫父母做更多的事，也努力變得更優秀，讓父母為他自豪。
所以當孩子主動幫忙時，父母一定要及時表達感謝：“還好有我的寶貝，不然這麼多事情媽媽真的做不完。”“媽媽很感激你的幫忙，這讓我今天很輕鬆。”
當孩子努力取得進步與成績時，父母一定要及時鼓勵與支持：
“孩子，感謝你這麼努力，你就是媽媽的驕傲。”“孩子，感謝當初努力的自己吧，一分耕耘就有一份收穫。”
孩子的力量是薄弱的，需要大人一直鼓勵他，支持他。並且，孩子有着很強的自尊心，只有自尊心得到滿足，孩子的其他才能才會一一施展。讚賞和鼓勵，是促使孩子進步的最有效的方法之一，鼓勵一定是真誠的，讓孩子從中汲取不斷進步的力量。
信任式鼓勵
孩子的好奇心以及對父母的信任，都是一點點培養起來的。然而，父母不恰當的教育，正在把孩子越推越遠。
信任是雙向的，父母若想得到孩子的信任，首先就要信任孩子。相信孩子能夠做好，把主動權還給孩子，鼓勵孩子用自己的方式去爭取想要的東西。很簡單，父母只需要對孩子説一句：“我相信你。”
當孩子受到挫折時，他可能沮喪地認為自己很差，就跟他説“不要怕，媽媽相信你是可以的”；
當孩子想放棄時，他可能對自己失去信心，就跟他説“我們再堅持一下，慢慢來，爸爸相信你”。能夠被父母信任的孩子，會更加自信，更加勇敢地面對困難與挑戰。
在孩子成長路上，父母的角色更多是陪伴與鼓勵。當孩子表現得越來越出色時，請不要忘了對他説：“爸媽真為你感到高興！”