孩子的創造力需要保護,父母教育時要警惕“霍布森選擇效應”

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父母都想要一個有創造力的孩子,但現實中有很多父母''當局者迷'',無意間扼殺了孩子的創造力。

孩子的創造力需要保護,父母教育時要警惕“霍布森選擇效應”

寶媽曉蓮發現自家孩子的玩具壞得很快,她對此納悶得不得了。直到有一天看到孩子在''肢解''剛買沒幾天的玩具,她可算知道''罪魁禍首''是誰了。

看到孩子的舉動,曉蓮第一時間認為孩子是個''破壞王''''搗蛋鬼'',好好的玩具就這麼被糟蹋了,所以她怒氣騰騰地去質問孩子:''你在做什麼呢?玩具都被拆壞了!''

誰知孩子對於媽媽的怒氣渾然不覺,還興沖沖地跟媽媽説:''媽媽,我想看看這個玩具裏面是什麼樣的,你看,我再努力一下就能把它拼好了!''

曉蓮聽到孩子這麼説,便強忍着怒意看孩子組合玩具,沒想到孩子真的把玩具恢復了原狀。她感到很不可思議,孩子卻有些得意地跟她説:''媽媽,我厲害吧?這幾天我都是這麼玩玩具的。''

孩子的創造力需要保護,父母教育時要警惕“霍布森選擇效應”

有創造力的孩子更優秀

1、敢質疑

有創造力的孩子擁有''創造性思維'',在考慮問題時,他們不會想着説''老師、爸爸媽媽都説這樣做是對的,那我就這樣做'',而是會思考''向來如此就是對的嗎?''''有沒有其他的方法呢?''

這樣的孩子,敢去質疑舊事物和''權威'',往往能夠保持清醒的頭腦,不隨波逐流、人云亦云。

孩子的創造力需要保護,父母教育時要警惕“霍布森選擇效應”

2、善思考

有創造力的孩子非常擅長思考,有時他們表面上在發呆,大腦裏卻開始了天馬行空的想象。對於已有的事物,他們會迸發出強烈的好奇心,主動地觀察和思考其中的細節、結構和邏輯,解決問題;對於未知的事物,他們也會積極地發散思維,進行推理和想象。

3、敢實踐

有創造力的孩子通常有着強大的行動力,對於自己腦海中的想法,他們會迫不及待地去實現,就像曉蓮的寶寶一樣。這樣的孩子有勇氣做出挑戰,動手能力強、做事不拖延,基本不用父母催促。

孩子的創造力需要保護,父母教育時要警惕“霍布森選擇效應”

創造力是孩子的一大優勢,但父母若想保護和培養孩子的創造力,那教育時就要警惕''霍布森選擇效應'',以免無意間扼殺了孩子的創造力。

什麼是''霍布森選擇效應''?

1631年,從事馬匹生意的英國商人霍布森在販馬時,使用了一個小小的''計謀''。他明面上説馬圈裏的馬都可以隨便挑選,價格都很便宜,但客人只能挑最靠近門的那一匹。

雖説是自由選擇,但馬圈的門開得很小,能夠出來的只有瘦小的馬匹,那些高大的馬根本出不來。

所以,來買馬的客人能買到的都是瘦小的馬匹,客人們挑來挑去,結果都是''矮子裏面拔高個'',真正的優質馬匹已經被隔絕在馬圈的小門裏面了。

孩子的創造力需要保護,父母教育時要警惕“霍布森選擇效應”

這樣的''假選擇''在育兒中很常見,比如有些父母會抱怨孩子挑食,費盡心思做好飯菜,他們卻一樣都不喜歡。

在這個情境中,父母做好的飯菜就是一個''假選擇'',孩子似乎可以選擇自己吃哪一道菜,但其實,他們做的選擇是已經受到限制的。

因為買菜前,父母並沒有讓孩子表達自己的意願,菜品是他們根據自己想法購買的,孩子能選擇的,是經過父母限制的選擇。

孩子的創造力需要保護,父母教育時要警惕“霍布森選擇效應”

父母如何避開''霍布森選擇效應''的教育誤區?

1、尊重孩子的想法

在給孩子做選擇之前,父母不妨先問問孩子的想法,這樣能知道他們真正的意願是什麼。比如買菜之前詢問孩子想吃什麼菜,而不是買菜做好之後再問他想吃哪一道。孩子買玩具、報興趣班甚至是長大後選擇職業,父母也要學會尊重他們的想法和真實感受,先跟他們溝通,而不是自己篩選一番再給孩子''選擇''。

孩子的創造力需要保護,父母教育時要警惕“霍布森選擇效應”

2、讓孩子學會承擔選擇的結果

就像那些選擇拆開玩具的孩子一樣,他們也許可以重新組裝玩具,也許會組裝失敗。孩子的想法和選擇會來帶一系列後果,可能是成功的,也可能是失敗的。

如果孩子成功了,那麼家長不妨給予鼓勵;如果孩子失敗了,那麼家長也不要放馬後炮打擊他的信心''看,我就説不能這麼做,後悔了吧''。

當孩子做出的選擇會傷害他人利益時,家長需要提醒孩子,如果他是對方,遭受這樣的事情會是什麼感受,讓他學會在選擇之前掌握底線和分寸。

孩子的創造力需要保護,父母教育時要警惕“霍布森選擇效應”

3、允許孩子''無聊發呆''

看到孩子無聊發呆的時候,部分家長會覺得孩子很''呆滯'',甚至斷定他們''笨''''遲鈍'',但其實,孩子有活潑玩耍的時候,也會有安靜發呆和思考的時候。孩子安安靜靜坐着出神,看起來是在無聊發呆,實際可能是在思考事情,由於太入神,所以表現出來就是呆呆的模樣。

家長可以在孩子回神後問一問他剛剛在想些什麼,但是不要貿然打斷孩子的沉思。

孩子的創造力需要保護,父母教育時要警惕“霍布森選擇效應”

4、保護孩子的好奇心

美國《兒童和青少年醫學文獻》中的一篇報道表明,隨心所欲的玩耍能讓孩子更具創造力和協調能力。

孩子的創造力跟好奇心息息相關,當對一件事情產生好奇,他們就會有了解的動力和渴望,之後通過實踐來得到答案。家長保護孩子的好奇心,還能讓他們擁有一個快樂的童年,使得人格更加健全。

所以,在孩子玩耍的時候,父母不要隨意打斷,也不要盲目地給孩子增加許多條條框框,影響他們的發揮,只要提醒孩子原則即可。當孩子發表一些看似幼稚的言論時,家長也彆着急否定説''不可能''''你真幼稚''。

黃磊曾經帶着小時候的多多去動物園,回來後,多多説窗外有長頸鹿。黃磊即使沒看見''長頸鹿'',卻也沒打破女兒的想象,而是配合地説:''哇塞,好高呀。''

孩子的創造力需要保護,父母教育時要警惕“霍布森選擇效應”

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