今年過年的時候，孩子跟我商量想要自己的壓歲錢自己保管。
孩子已經16歲了，平時上學的時候都是在學校食堂吃中午飯，為了怕孩子買些什麼垃圾食品，我們很少給她零花錢，並不是家裏有多困難，就是怕她養成亂花錢的習慣，不懂得珍惜。
把這個話題在辦公室裏一説，很多同事有同感，也很糾結於給孩子多少零花錢好，不給也不現實，因為孩子大了，總是不給孩子零花錢，跟小朋友在一起的時候，他們自己都覺得自卑。
辦公室裏稍微年長的，給我們這些孩子小的分析得很有道理“其實這就是一個家庭金錢觀的問題，怎麼掌握給孩子零花錢的尺度。
隨着孩子年齡的增大，如何正確看待和使用金錢成為了家長頭疼的問題，有的家長是絲毫不予控制，有的家長是一分錢都不給，有的家長怕孩子浪費就經常的在孩子面前哭窮，這幾種情況都是錯誤的：
第一、孩子要多少給多少
這種對孩子金錢管理一點都沒有的家長，往往是過於溺愛。因為自己小的時候金錢的匱乏造成了自己有孩子就拼命進行彌補，孩子只要張嘴就滿足，不顧自己的經濟實力而全力滿足。
親戚的孩子就有這樣的，父母一個月的收入也就是4000~5000元，而給孩子買上千的名牌衣服和鞋連眼都不帶眨的。這樣的孩子就會以為錢來得很容易，就會形成大手大腳的習慣。一旦父母滿足不了她太過分的願望了，就會對父母充滿不滿。
第二、一分錢零花錢都不給
這類孩子的家長的心理是不相信孩子能正確掌控金錢。因為自己從小在金錢方面養成的節儉的習慣，讓家長對自己孩子掌控金錢的能力不確定，就從源頭上進行控制，這樣反而容易讓孩子形成過度依賴金錢的行為。
有的孩子因為對錢看得太重，又不能形成正確的金錢觀，離開了父母自己又沒有能力去掙錢，就會想些捷徑去走，往往會誤入歧途，成為犯罪分子手中的工具。
第三、更多的父母是怕孩子養成不好的習慣，而經常性地跟孩子哭窮。
即便是家裏條件很好的家庭，也會有類似的想法。孩子面對喜歡的東西的第一反應就是“太貴了”，這種孩子嘗不到金錢帶來的幸福感，總是不自覺地在計算價格。
一旦自己經濟上有能力的時候，就會形成報復性的消費，把自己想要的東西都狠狠地買回來，失去了理性消費的概念，只為滿足自己內心曾經有過的念頭。孩子過分依賴金錢帶來的安全感。
一個家庭成熟的金錢觀，是給這個家庭帶來持續的幸福的能力。這種能力包括掙錢的積極努力的態度和花錢帶來的愉悦感，以及對金錢掌控的成就感和安全感。
這些能力的培養是要從孩子小的時候就開始培養的，最方便的方式就是從培養孩子對待零花錢的態度，孩子從小形成了正確的理財觀念，對他的一生都是非常有益處的，具體該怎麼培養孩子的金錢觀呢？主要有以下原則：
第一、儘早告訴孩子金錢的作用
孩子最早對錢的概念基本上是在3歲左右，因為那時候家長已經可以帶孩子去消費場所了。很多孩子第一次自己要求坐那種投幣搖搖車的時候，就開始跟錢發生直接的關係了。
很多小孩子要求自己投幣的時候，家長就要告訴他這個是什麼，他就會記住了“錢”，就是能幫助他買來喜歡的東西的概念。隨後隨着孩子活動範圍的擴大，買玩具、買零食等等都會讓孩子對錢產生濃厚的興趣。而這個時候家長要進行適當的引導，讓孩子體會金錢能帶來的愉悦感和幸福感。
第二、用機制引導孩子自覺進行節儉
當孩子還不能自己理性的進行消費的時候，家長要跟孩子進行溝通，制定一個合理的金錢消費計劃。這樣就讓孩子知道了自己的權利和可支配的金錢，這對一個孩子來説是非常重要的金錢啓蒙教育。
他會知道如果能夠積累下來一定數量的金錢，他就可以買更好的東西，慢慢的就會剋制自己的衝動消費，而形成合理的消費習慣。有了保證孩子收入的機制，會讓孩子非常有安全感和滿足感，而且是通過合理的規劃而形成的，這給孩子帶來很大 的安全感。
第三、引導孩子學習理財
在孩子上了小學後，可以適當引導孩子進行理財了。因為這時候孩子往往想主動掌控自己零花錢的意識，也變得非常的強烈了。
家長就可以藉機引導孩子進行合理的規劃，有很多很淺顯易懂的理財書，比如最好理解的孩子用的理財經典書小狗錢錢，用生動活潑的故事讓孩子瞭解金錢的相關知識，是一個非常好的學習理財知識的手段。
孩子的金錢觀是很重要的，父母適當的放手能讓孩子從消費金錢上面獲得愉悦感和幸福感，能夠激發他努力地去學習更多的技能而保障自己的生活。
父母越早讓孩子接觸金錢，他就越能夠駕馭金錢，從買個泡泡糖或者買個小動物，金錢給孩子帶來了生活中的新鮮感。不要怕孩子花錢，充分掌控金錢的孩子才能夠掌控自己的人生，否則真的是做了一輩子的守財奴，又有什麼意義呢？
【勵志職場辣媽，多平台邀約，專注孕產、親子、育兒，親子閲讀踐行者，健康育兒倡導者。】
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