要不要给孩子零花钱?父母远离错误情况,培养孩子正确金钱观

今年过年的时候,孩子跟我商量想要自己的压岁钱自己保管。

孩子已经16岁了,平时上学的时候都是在学校食堂吃中午饭,为了怕孩子买些什么垃圾食品,我们很少给她零花钱,并不是家里有多困难,就是怕她养成乱花钱的习惯,不懂得珍惜。

把这个话题在办公室里一说,很多同事有同感,也很纠结于给孩子多少零花钱好,不给也不现实,因为孩子大了,总是不给孩子零花钱,跟小朋友在一起的时候,他们自己都觉得自卑。

办公室里稍微年长的,给我们这些孩子小的分析得很有道理“其实这就是一个家庭金钱观的问题,怎么掌握给孩子零花钱的尺度。

随着孩子年龄的增大,如何正确看待和使用金钱成为了家长头疼的问题,有的家长是丝毫不予控制,有的家长是一分钱都不给,有的家长怕孩子浪费就经常的在孩子面前哭穷,这几种情况都是错误的:

第一、孩子要多少给多少

这种对孩子金钱管理一点都没有的家长,往往是过于溺爱。因为自己小的时候金钱的匮乏造成了自己有孩子就拼命进行弥补,孩子只要张嘴就满足,不顾自己的经济实力而全力满足。

亲戚的孩子就有这样的,父母一个月的收入也就是4000~5000元,而给孩子买上千的名牌衣服和鞋连眼都不带眨的。这样的孩子就会以为钱来得很容易,就会形成大手大脚的习惯。一旦父母满足不了她太过分的愿望了,就会对父母充满不满。

第二、一分钱零花钱都不给

这类孩子的家长的心理是不相信孩子能正确掌控金钱。因为自己从小在金钱方面养成的节俭的习惯,让家长对自己孩子掌控金钱的能力不确定,就从源头上进行控制,这样反而容易让孩子形成过度依赖金钱的行为。

有的孩子因为对钱看得太重,又不能形成正确的金钱观,离开了父母自己又没有能力去挣钱,就会想些捷径去走,往往会误入歧途,成为犯罪分子手中的工具。

第三、更多的父母是怕孩子养成不好的习惯,而经常性地跟孩子哭穷。

即便是家里条件很好的家庭,也会有类似的想法。孩子面对喜欢的东西的第一反应就是“太贵了”,这种孩子尝不到金钱带来的幸福感,总是不自觉地在计算价格。

一旦自己经济上有能力的时候,就会形成报复性的消费,把自己想要的东西都狠狠地买回来,失去了理性消费的概念,只为满足自己内心曾经有过的念头。孩子过分依赖金钱带来的安全感。

一个家庭成熟的金钱观,是给这个家庭带来持续的幸福的能力。这种能力包括挣钱的积极努力的态度和花钱带来的愉悦感,以及对金钱掌控的成就感和安全感。

这些能力的培养是要从孩子小的时候就开始培养的,最方便的方式就是从培养孩子对待零花钱的态度,孩子从小形成了正确的理财观念,对他的一生都是非常有益处的,具体该怎么培养孩子的金钱观呢?主要有以下原则:

第一、尽早告诉孩子金钱的作用

孩子最早对钱的概念基本上是在3岁左右,因为那时候家长已经可以带孩子去消费场所了。很多孩子第一次自己要求坐那种投币摇摇车的时候,就开始跟钱发生直接的关系了。

很多小孩子要求自己投币的时候,家长就要告诉他这个是什么,他就会记住了“钱”,就是能帮助他买来喜欢的东西的概念。随后随着孩子活动范围的扩大,买玩具、买零食等等都会让孩子对钱产生浓厚的兴趣。而这个时候家长要进行适当的引导,让孩子体会金钱能带来的愉悦感和幸福感。

第二、用机制引导孩子自觉进行节俭

当孩子还不能自己理性的进行消费的时候,家长要跟孩子进行沟通,制定一个合理的金钱消费计划。这样就让孩子知道了自己的权利和可支配的金钱,这对一个孩子来说是非常重要的金钱启蒙教育。

他会知道如果能够积累下来一定数量的金钱,他就可以买更好的东西,慢慢的就会克制自己的冲动消费,而形成合理的消费习惯。有了保证孩子收入的机制,会让孩子非常有安全感和满足感,而且是通过合理的规划而形成的,这给孩子带来很大 的安全感。

第三、引导孩子学习理财

在孩子上了小学后,可以适当引导孩子进行理财了。因为这时候孩子往往想主动掌控自己零花钱的意识,也变得非常的强烈了。

家长就可以借机引导孩子进行合理的规划,有很多很浅显易懂的理财书,比如最好理解的孩子用的理财经典书小狗钱钱,用生动活泼的故事让孩子了解金钱的相关知识,是一个非常好的学习理财知识的手段。

孩子的金钱观是很重要的,父母适当的放手能让孩子从消费金钱上面获得愉悦感和幸福感,能够激发他努力地去学习更多的技能而保障自己的生活。

父母越早让孩子接触金钱,他就越能够驾驭金钱,从买个泡泡糖或者买个小动物,金钱给孩子带来了生活中的新鲜感。不要怕孩子花钱,充分掌控金钱的孩子才能够掌控自己的人生,否则真的是做了一辈子的守财奴,又有什么意义呢?

【励志职场辣妈,多平台邀约,专注孕产、亲子、育儿,亲子阅读践行者,健康育儿倡导者。】

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