模仿不是件壞事，但模仿壞的生活習慣和行為就是一件壞事。
國外有這樣一個男孩，從2歲的時候，就開始模仿爸爸抽煙。一開始是撿地上的煙頭，學着大人的模樣放到嘴裏，煙霧繚繞，感覺很酷的樣子。之後吸煙上癮，開始主動跟爸爸和周圍的大人要煙。爸爸覺得孩子吸煙的樣子很可愛，就沒制止他。類似的，就像很多爸爸喜歡給孩子喂酒，看孩子喝酒的模樣，就覺得可愛。
在他們眼裏，不認為這是不好的習慣，所以不當作一回事，任由孩子繼續抽煙。但卻沒意識到，煙跟其他東西不同，裏面含有的尼古丁等物質，容易讓人上癮。再加上，2-3歲的孩子，是模仿的敏感期，學好的不好的東西都快。所以很快就上癮了，吸煙量最高的時候，能吸2盒，一共40根，比某些成年人的煙癮都大。
等家長意識到問題的時候，孩子已經戒不掉了，不給就哭鬧。後來在家長的強烈要求下，才化煙癮為食慾，現年已經長成個不折不扣的大胖子。所以説，家長要意識到，在孩子的模仿期，學習特別快的時候，應該如何正確引導。
別讓孩子刻意模仿
有些家長很習慣故意讓孩子去模仿，模仿一些很搞笑的樣子。之前就看到一個視頻，老爺爺因為腿不舒服，走起路來顫顫巍巍的。一個孩子就在老爺爺身邊，學他走路的樣子。旁邊的大人不僅沒及時制止，還大笑着誇讚孩子。
這樣的刻意模仿，不僅讓孩子學習到不正確的事情，還讓他有不正確的觀念。而且這種靠出糗博歡樂的模仿，根本沒任何意義。所以家長要明白，別讓孩子刻意模仿。
對於特定敏感期的不正確模仿行為，要學會視而不見
對於孩子特定敏感期的不正確模仿行為，糾正反而會讓他更好奇，正確的做法應該是視而不見。
之前我家孩子不知道從哪學會“王八蛋”這個詞語。他不知道什麼意思，也不知道是罵人的，就覺得有意思，特別喜歡説，這其實是孩子進入詛咒敏感期的表現。如果這時候，告訴他不能説，反而激發他的好奇心，非得要説。若是視而不見，他覺得説這沒意思的時候，就不會去説了。所以家長可以在孩子模仿不良習慣的時候，採取視而不見。
保護孩子的模仿積極性
孩子喜歡模仿是天性，他們也是在模仿中，學習和認識世界的。所以家長需要保護孩子的模仿積極性，並在一定時候給予支持。例如，當媽媽在擦桌子的時候，孩子説自己也要參與。那麼媽媽就可以在保護孩子的安全的情況下，讓他去做這件事情。而不是説：我正忙着呢，一邊玩去，淨搗亂。
當孩子正向、積極地模仿時，家長一定要保護他們的模仿積極性。讓他們體驗到模仿的興趣，繼而強化一些良好行為。
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