這2個年齡段的孩子不能打，再生氣也別動手！

育兒專家指出過孩子兩個難對付的年齡段，1個是2歲以上，1個是6歲到7歲，可能孩子人腦開始發育期和不斷完善，日漸擁有自家的個人行為思想意識，嫉妒心理就開始顯露。育兒專家稱糟糕的兩歲就是指孩子的主觀思想意識型成，引起了和大人的逆反予盾。六歲到四歲則是孩子的初次逆反出現。

我在這兩個階段，家長感到孩子特同個不懂事，總和你的需要反其道而行之，不聽管教，喜歡頂嘴，四處找麻煩，氣得父母想講道理都講堵塞，情不自禁就想打他們。打完過後家長會發言後悔莫及，孩子也會傷心。過了育兒專家看來，這兩個階段最好不要打孩子，理性的教育才是最好的方式。

家長盲目從眾打孩子對個人成長會引起那些不良影響？

1、粗暴地打孩子會疏離親子關係

孩子犯了錯，家長立即動手打，目的性是為了讓孩子長記憶力，不在相同的問題上拍錯拖。但我在這兩個年齡段的孩子，他們的嫉妒心理開始出現，只要誤打孩子，孩子容忍了皮骨之苦，心底充滿仇視和委屈，不但沒得改正缺點，反而變本加厲，也會可能父母的責罰而疏離家長，不願意和父母有效溝通交往，非常容易通向極端，極力擺脱家長的束縛。

2、打孩子會讓孩子心理歪曲

孩子心底都是敏感脆弱的，特別是在逆反階段。一旦父母一時情不自禁打孩子，更加刺激性他們敏感的心，會變得越來越的叛逆，型成更大的牴觸和抗拒，自始至終在畏懼和憎恨父母的環境下個人成長，孩子的心理思想意識會多疑，也可能引起性格內向不合羣。

家長要怎樣樹立信心？不打孩子也都可以很好的教育

1、操控不打孩子

父母打孩子就是是一時氣過了，看來説教不管用，只要虎媽狼爸才能讓孩子更深刻的熟悉有誤，可個人行為越興奮，達到的教育功效越差，兩者都受傷，問題依然沒得緩解。家長何不操控自家的心態，耐心的和孩子討論這件事情的是是非非，把彼此心底的你怎麼看都説出去，只要的有效溝通方式反而更有效。不僅父母能抒發自家的意見，孩子也都可以坦然地反省自家的有誤。

2、選擇懲罰的方式

孩子犯了錯，家長選擇責罰的方式也很大要。責罰就是為了讓孩子更深刻的熟悉並改正缺點，這些要選擇簡單高效率的辦法，只要才能快速的處理問題所在。比如用自然後果去懲罰孩子，一旦孩子可能頑皮或同個原因把飯打翻了，這種有誤，家長就都可以用懲罰他們不就餐來緩解。

打翻了飯菜，就沒得飯菜可吃，這是自然的後果懲罰，不需要動手責罰，但是孩子通過基本的個人行為就能夠知道做錯事的後果，之後只要的有誤就能很好地避免了。或使用簡接的懲罰方式，好似平時愛玩引起了過失，家長都可以使用限制其玩耍的時間和玩具，扣除一定的零錢等技術手段來讓孩子熟悉到有誤。只要簡接的懲罰，不僅讓孩子甘於小額訴訟程序，也都可以讓親子關係不致責罰而疏離。

打孩子如果不是必要的教育技術手段，更加是這兩個敏感年齡段的孩子，家長千萬不要動手去打他們，選擇用巧妙的辦法去教育和責罰，或許是最好的方式。