人與人之間平常都愛聊點閒話，説是閒話，但閒話有時更有用。通過聊點閒話，小到能知道身邊各種人的陳芝麻爛穀子的事，大到能聊聊天南海北的理想抱負。
“讀書”也是這麼個道理，我理解的讀書，多讀多看點閒書。
哪種閒書？
不是讀工具書，也不是瞎讀現在所謂的勵志的雞湯故事，不要一味的給自己和孩子灌“雞湯”。
閒書可以是小説，可以是散文，種類太多太多了,但我最推薦的是讀讀歷史，考古題材。為什麼説要多讀讀歷史？ 大部分人會覺得歷史都是老黃曆，老故事，和我們平頭老百姓一點關係都沒有。
多讀點歷史最直接的好處，不是説讓你知識多淵博，學富五車的境界，但是可以開闊眼界，遇事能心胸豁達。往花裏胡哨説就是“讀史可以明智”，可以站在更高的角度，客觀理智的看世界。
普通人的世界觀就是非黑即白，你要麼是好人，要麼就是是壞人，思維方像始終是固定且單一。如果不拋開這種二元思維，就無法清醒地認識這個世界，認識人性與認識周圍的人。
人性本善還是本惡？
當你打開歷史書籍的時候，你會發現那些有為的政治家，沒辦法僅僅用好人或是壞人這兩個詞組去評價這些人，難以明確定義他是忠臣或是奸臣。
他即善良如天使也狠辣如惡魔，歷史上的這些真實人物和事件永遠比故事還會打破你所有關於人的認知。
他們的價值觀始終都是利益永恆的至高無上，這是他們做一切的標準，成與敗都用利益來衡量。在他們眼裏感情與道德一文不值，他們拒絕受道德與感情束縛。
他們無愛無恨，一切以利益為標準，做好人有利於他們，就選擇做個好人，做壞人有利益，就選擇做個壞人。
流芳百世還是遺臭萬年，任由後人評説，不會為虛名所累。
其實我們每個人在成長的過程中，或多或少都會受到各種歷史故事的影響。尤其今天的孩子，接觸的文化更加多元性，在兒童時期多讀點歷史書籍，是非常有好處的。
中國五千年的歷史，留下了許多可歌可泣、震撼人心的故事，從 “孝感動天”到“精忠報國”，從文天祥到史可法，許多歷史人物故事，無不令人讀後蕩氣迴腸、回味無窮。
多讀這樣的故事，能夠從小培養人的浩然正氣，塑造人的優良品格。
很多偉大人物，往往就是因為小時候從長輩嘴裏聽到這些故事，從而一生都深受影響。可見，從小讀歷史故事，其潛移默化的教育作用，不可忽視。
如果你也想給孩子讀讀歷史，這套書一定不能錯過。它就是知名歷史學者、《百家講壇》主講人魏新老師編寫的《地圖上的全景世界史》。
魏新老師的講述方式：他兼顧歷史事件和歷史人物，行文中滲透歷史年代的概念，讓孩子們瞭解時代全貌、認識歷史全景。書中所倡導的用生動的圖畫和有趣的語言來引導孩子學習歷史的方式，皆別開生面，有助於孩子對歷史的有效認知和思考。
對於歷史讀物尤其是給孩子的歷史讀物，編排邏輯必須向魏新老師的這本書一樣權威準確、脈絡明晰，才不會誤導孩子；語言輕鬆易讀，才能引起孩子的興趣。
數百張恢弘大氣的全景圖畫，每翻開一頁，就像看到了一整個時代的縮影。
這套書也延續了魏新老師輕鬆講歷史的風格，同時又跟課本知識結合得非常緊密。
這套書包含：6張全景圖，77張手繪圖，一眼就能看懂中國與世界的歷史。
比起乾巴巴的文字，圖片更有助於理解和記憶，這本書採用了大量的手繪圖還原當時的場景，一眼就能看懂。
講述了從史前時期到二十世紀的歷史事件，詳盡又有序地展現了各大文明的歷史變遷、文化進步、技術革新和思想革命。
將人類文明轉化為系統知識的漫漫長路上，要經歷孜孜不倦的探索，最終幫助讀者瞭解世界、瞭解自己。《地圖上的全景世界史》很好地將平面的紙張轉化為歷史的空間，供小讀者暢遊其間。