出品 | 虎嗅青年文化組
作者 | 渣渣郡
題圖 | pinterest
本文首發於虎嗅年輕內容公眾號“那個NG”（ID：huxiu4youth）。在這裏，我們呈現當下年輕人的面貌、故事和態度。
前有湖南女孩報考北大被嘲沒“錢”途，現有“東南亞掉入中等收入陷阱原因之一是文科生太多”引爭議。
一篇論文的觀點，幾乎在轉瞬之間就讓中文互聯網輿論場變成了相互絞殺的“血肉磨坊”：一時間，叫罵聲、哭泣聲、觀點混作一團，好不熱鬧。
當早就被遺忘的文理分科鄙視鏈被舊事重提，混跡職場多年虎扯電台的夥伴兒，湊在了一起，共同挖掘出了文理之爭的古早記憶，決定好好聊聊這件事情。
文理哪個好不重要，你喜歡才重要｜虎扯電台
（點擊這裏收聽完整節目）
vol. 145
主播：格根坦娜、芳菲、渣渣郡
錄製、剪輯：七六三
儘管“文科生誤國”背後的結論推導語焉不詳，但打開互聯網，搜索關鍵詞，你會發現一些富有表達力的“理科推崇者”正在從各個維度抨擊文科生給社會發展帶來的影響：一些網民認為科幻電影少的鍋得讓文科生背，還有的人會將一些“受西方影響比較大”的文科生視為影響國家發展的阻礙。
在抨擊文科誤國的另一邊，更多的人對此持懷疑和批評的態度，其中一條廣為流傳的博文這樣寫道：“在社會制度和法律層面，我們仍然有很多不利於科技創新的束縛，這些都是人文科學領域需要解決的問題……從歷史經驗看，先有了文藝復興和宗教改革，才有了後面的工業革命……”
不需要拿顯微鏡細細品讀，只需要撇過一眼就能發現人們在這一話題上的爭吵時核心都聚焦在“國運”二字之上。
學文到底是不是會影響國家發展這件事不太好説，但文理分科這件事的確是與國運深度綁定。
在虎扯電台裏，常芳菲告訴我們：文理分科起源於蘇聯，其意義在於為戰後蘇聯補充專業人才的缺口。
新中國成立後，這一選拔人才的機制也被中國學習：從1949年專設外語學校，到1952年的高校合併，再到80年代中期的教改，這種教育制度在很長一段時間已經被國人習慣。
隨着高考改革的推行，越來越多的省份高考時不再進行文理分科。
圖片來源：視覺中國
雖然隨着高考改革的推行，越來越多的省份高考時不再進行文理分科。但對於更多在新高考制度普及前的考生來説，文理分科帶來的影響依舊令人記憶猶新。
從1977年政府開始強調科學、教育、四個現代化開始，選擇理工科就成為了老百姓世俗視角里的最優選擇。
這個觀念最顯著的特徵就是學奧數，因此在渣渣郡的記憶裏，從小學起家庭教育的支出側重往往會像珠心算、奧數之類的理科興趣班傾斜。
“每當我問我媽為啥要學這些的時候，我媽總告訴我領導人的學歷背景都是理科。”渣渣郡回憶起小時候的奧數學習經歷時，眼神充滿迷惘和對華羅庚的“仇恨”。
奧數要從娃娃抓起
這種意識化作了一句順口溜——“學好數理化，走遍天下都不怕”，被無數家庭奉為圭臬，成為孩子在選擇專業時的摩西十誡。
宗教學碩士劉喜奔就曾因為文理的高下之別而陷入苦惱，那時他想學哲學，但家裏人想讓他學理科。
因此，他在選志願時就很焦慮，怕家裏人反對，翻來覆去，睡不着。他爹看見挺擔心，以為他思想負擔大，怕落榜，於是就跑牀頭安慰他説：“誒沒事，考不上，掏大糞也沒事。掏大糞還有時傳祥呢，也能為社會做貢獻。”
他一聽，大喜，就説他特想學哲學，結果爹大驚，答曰：“那你還是掏大糞吧。”
喜奔老爹的理論依據之一
圖片來源：1960·2·13《北京日報》
這個極具張力的故事充滿着黑色幽默的意味，儘管充滿戲劇的邏輯，卻又是真實發生的事情。而這種偏向於理科的指導思想，幾乎在每個家庭面對“選專業”“選文理”的時候都有不同程度的展現。
父輩對於子女選方向的支持，大多出於非常實用主義的邏輯，比如理科專業的畢業生薪水更高、選擇更多等等。
“我記得理科的志願冊要比文科的厚一倍。”回憶起志願的區別，常芳菲印象深刻。
但這種更具可能性的選擇並不能成為所有人的最優解。
格格在高中時想去北外學習小語種，但在高中文理時卻因為父親的“理科選擇面更廣”的建議，而與這個想法失之交臂——因為那一年的北外小語種根本不收理科生。
大學選專業是全球性難題。
圖片來源：WSJ
從歷史角度來看，文理分科的確成為中國迅速補充人才的手段，但也帶來了一些刻板印象。
比如“男孩適合學理，女孩適合學文”的話術，幾乎是每個中國學子在上學時都聽過的老話，這種極具概括力的總結，同時野蠻地造成了很多刻板印象。
“如果你是學生，你可能正在聽這樣的話，但我想告訴你，你是一個個體。不管是你的長輩告訴你的，還是你的同學跟你説的，都不要相信，這是一種不正確的觀念。不論是智商還是性別，這些和你想選擇文或是理沒有任何關係，選擇你喜歡的才是最重要的。”常芳菲對這種從文理分科引申出的刻板印象充滿憤怒。
圖片來源：東方IC
文理分科比高下大多是基於某種宏大議題的投機考量，這很令人痛苦。事實上，文理哪個好，並不重要，你喜歡才重要。
“學理的確平均薪資會更高，學文又或許能更輕鬆；但無論選擇那個專業，都更應該基於你的價值排序。不要輕易聽信社交平台和文化產品帶給你的焦慮，要搞清你到底會因為什麼而快樂。”常芳菲覺得糾結於此的人都該先搞清自己人生的OKR是什麼，而不是無腦地加入一場競爭之中。
圖片來源：GIfphy
從沒有某個學科比別的更高貴，人類文明能夠走到現在，靠的就是各個學科的緊密配合。這一點，在特斯拉上天的故事中顯露無疑：
科學技術讓一輛轎車飛上太空成為可能，它彰顯着人類科技的水平與對可持續發展的沉思；而車上搭載的《銀河系搭車客指南》、《銀河帝國：基地》這些科幻作品與循環播放的《Space Oddit》則凝結着人類的浪漫與雄心，成為一份介紹信。
倘若地外文明能夠觀察到這輛車上的巧思，他們只會覺得人類是通過合作、團結走到銀河之外，而非爭吵、鄙夷與二元對立。
以上，是這次虎扯電台的主要內容，還有更多有關文理分科的回憶與故事都在電台裏，敬請收聽。
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