小夏
孩子在年紀比較小的時候都是貪玩的時候，面對這些時候的孩子和他們做遊戲是必不可少的生活活動之一。很多家長認為和孩子做遊戲就是簡簡單單的玩而已，但是實際上卻不是這樣，如果會教育的話，做遊戲也可以變成家長和孩子樹立人格和性格的方式之一。但是在這個過程中作為家長的人們要起到正確的引導作用。
首先遊戲的建立應當尊重寶寶得年紀。比如一個小朋友只有一歲的話，就不要做出超出他能力範圍內所能接受的遊戲，在整過遊戲過程中也要考慮到他的年紀所能帶來的不同後果。年齡是一個我們不能左右的東西，但是我們卻可以左右自己的行為。這種尊重不僅僅是一個家長應該做到的，也是對孩子有好處的。
除此之外家長還應當在遊戲的過程中建立一種和孩子平等的關係和狀態。很多家長或許會認為孩子的年紀還不夠所經歷的事情也不夠，所以在遊戲中做出的一些行為十分難以理解，有的時候家長還會直接選擇干涉'孩子的遊戲過程。這種方法是十分不可取的，潛移默化中對孩子的遊戲過程造成了傷害。
最後，家長應該瞭解與孩子的遊戲規則。在孩子之間玩耍時，一旦發生了什麼事，你會聽到一些家長會把它當作一個遊戲來原諒孩子。但事實上，這樣的做法並不會在意孩子晚年的行為規範和規則。即使只是一場比賽，他也有自己的規則。教育孩子遵守規則是父母的重要一課。
總而言之，孩子和家長在遊戲過程中，不應當被當成一個什麼都不懂得小孩子，在遊戲的世界裏，孩子也是一個精明的大人。我們應當把孩子當做一個獨立自主的個體，鍛鍊他的各種能力，而不是地看管，為了遊戲而遊戲。這樣把遊戲從浪費時間變成教導，才是遊戲的終極意義。