吳勝在帶領浙江男排拿到全錦賽亞軍後被任命為中國男排主教練，他的前任是沈富麟，沈富麟的前任是阿根廷人勞爾-洛薩諾。勞爾2017年成為中國男排隊史上第一位、也是目前為止唯一一位外籍主教練。
當時中國男足主教練裏皮是外國人，中國男排也跟風請外教，結果不論是男足還是男排在外教手中都沒有明顯起色，更糟糕的一點是外教執教期間中國球員不但沒能掌握世界先進技戰術，反而連自己原來的特點也丟了。什麼是邯鄲學步？什麼是東施效顰？糟糕的戰績和一眼望去就知道沒有希望的團隊不斷告訴我們一個顛撲不破的真理：中國人的事情還是要靠中國人自己幹。
外來的和尚未必會念經，初來乍到，外教的首要任務是活下去，而“水土不服”這四個字就能讓99%的外教鎩羽而歸。不對，是滿載而歸。
外教為何會水土不服？
語言：每堂訓練課的時間是固定的，外籍主教練不能直接和球員溝通，不能準確傳達自己的意思，這支球隊在未來什麼都不會發生，這一點對於特別注重團隊配合的大球項目更為致命。郎平在意大利執教就用意大利語，在美國執教就用英語，她始終堅持這麼做，並且因為土耳其語太難學而拒絕了土耳其女排的執教邀請。
管理：所有大球項目都是主教練負責制，訓練和指揮是主教練最重要的兩項工作，主教練的責任就是讓你的球隊準備好。但中國球員往往不服從外教管理，從心底就不服，戰術流於表面，積極性更不用談。外教認為職業球員都具備基本職業素養，但他們顯然是沒見過部分沒有職業素養的中國球員。
權責：執教很簡單，總結起來就這麼幾件事：選人、練兵、實戰。但外教很多時候都是傀儡，根本沒有實權。足球、籃球國家隊都出現過外教想要的人根本不會出現在集訓隊的現象，外教很不滿，但卻無可奈何。試想一下，郎平想將某個女排隊員調進國家隊親自觀察，哪個省隊敢不放人？只要求外教出成績，但應該給他的權利卻以種種理由推辭搪塞，試問誰能在這種前提下帶隊獲勝？
2013年男籃外教揚納基斯離京時拒絕與前來送行的籃協副主席胡加時握手，因為胡加時干涉男籃教練組戰術安排及人員調整，還支持隊員和揚納基斯對着幹。拒絕握手一事發生後，雙方矛盾徹底公開，不歡而散。胡加時對揚納基斯執教的干預也是這位“男籃隊史最短命主教練”帶隊無緣亞錦賽四強創造隊史亞錦賽最差戰績的主要原因。
戰術風格：外教一般都是在國外職業聯賽有優異表現或者帶領其他國家隊取得好成績的職業教練，他們的成績都是在國外獲得的，不是在中國。不論足籃排哪個項目，中國隊都有自己原有的風格特點和心得。任何戰術都是基於人的能力設定的，適合外國球員的戰術不一定適合中國球員，生搬硬套根本行不通。繞掩護出來投三分，罰球線起跳扣籃，在雙人夾擊下後仰跳投命中籃筐，這些戰術都很簡單，畫面也很美，但有幾個中國球員能做到？罰球命中率都不超過50%，談戰術是不是有點早？
“國外先進水平”的因素固然存在，中國廣大青年教練員確實應該早點出去長見識，但最大的問題是我們對本土教練員普遍缺乏耐心，發生過許多“創業未半，中道崩殂”的慘劇。並且長久以來在選帥問題上存在“崇洋媚外”思想，盲目崇拜名帥的力量，堅信一個人就能改變一支球隊，這未免太過天真。這也是不自信的表現，不但看不到自己底子差，還想一蹴而就，一勞永逸。
給新教練一些時間，給人、給錢、給權，他們未必比外教差。當一支球隊需要聘用外國人當主教練時，這支球隊首先在自信心上就輸了，而且在教練員人才培養上出現斷檔。這麼説並不是盲目自大，而是希望每個項目在運動員、教練員儲備上都應該未雨綢繆，早做準備。
對那些正在主教練位置上真抓實幹的本土主帥，我們應該對他們多一些耐心。外教已經證明他們無法克服“水土不服”的問題，我們更應該支持自己的教練員，讓他們具備成為世界一流名帥的能力，這樣整個項目才有希望。具體可以看看隔壁中國女排，一流的主教練搭配一流球員，分在哪個小組都能打出來，見誰打誰。