教育懲戒權新聞

長江日報評論員李建華 教育部日前發佈《中華人民共和國教師法（修訂草案）（徵求意見稿）》，向社會公開徵求意見。修訂草案明確規定，教師的基本權利包括對學生進行表揚、獎勵、批評以及教育懲戒。這意味着教育懲戒

來源：人民網－人民日報“目前，大中城市幼兒園對師資的學歷要求不斷提高，學前教育專業中職畢業生在就業中遇到了較大瓶頸……”從河北省邢台市沙河綜合職教中心調研回來，全國人大代表、邢台學院教授陳鳳珍顧不上休

日前，教育部在前期廣泛調研、公開徵求意見的基礎上，制定頒佈了《中小學教育懲戒規則（試行）》（簡稱《規則》）。《規則》首次對教育懲戒的概念進行了定義，明確教育懲戒不是懲罰，而是教育的一種方式，強調了教育

教育懲戒權終於要來了。去年，中央發佈《關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》，其中提及，相關部門將制定實施細則，明確教師教育懲戒權。《徵求意見稿》對教師教育懲戒權的實施細節進行了詳細的規定，

近期，關於教師懲戒權的問題持續發酵，懲戒權立法了，教師將依法享有教育懲戒權。作為教師的我們，該如何正確地認識和恰當的使用懲戒權呢？針對這一熱點，“裴凌霄 尹燕”名班主任工作室成員在2021年1月17日

□木須蟲 學生犯錯後，教師能不能懲戒？如何懲戒？懲戒的邊界在哪裏？9月起，《廣東省學校安全條例》施行，其中首次通過立法形式賦予教師懲戒權。近年來，關於教育懲戒權的討論是社會關注的熱點。記者在採訪中發

學生犯錯後，教師能不能懲戒？如何懲戒？懲戒的邊界在哪裏？9月起，《廣東省學校安全條例》(以下簡稱《條例》)施行，其中首次通過立法形式賦予教師懲戒權。近年來，關於教育懲戒權的討論是社會關注的熱

教育懲戒權終於要來了。去年，中央發佈《關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》，其中提及，相關部門將制定實施細則，明確教師教育懲戒權。《徵求意見稿》對教師教育懲戒權的實施細節進行了詳細的規定，

教育懲戒權終於要來了。去年，中央發佈《關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》，其中提及，相關部門將制定實施細則，明確教師教育懲戒權。《徵求意見稿》對教師教育懲戒權的實施細節進行了詳細的規定，

近期，因教育懲戒引發的師生糾紛、家校糾紛，引起社會廣泛爭議。 教師到底有沒有懲戒權？如果有，那這一懲戒權的邊界在哪裏，又該如何規範教師對教育懲戒權的使用？ 為何要懲戒 2019年6月，中央印發《