做父母的對孩子最大的期望，就是孩子聰明聽話，未來事業有成。可是在孩子小的時候，父母又不太清楚自家娃是否聰明，所以就想着通過一些外界手段，例如給孩子報個早教班，或者請個老師幫助提升“智商”。
案例
慧慧懷孕的時候對孩子的未來就充滿了期待，並且認真規劃好孩子今後的成長。因為夫妻兩個人學歷都不高，老公是高中畢業，而自己是大專畢業，所以害怕孩子智商不夠，今後發展不好。
於是孕期的時候就在網上了解一些早教知識，等到孩子出生成長到一歲半的時候，慧慧就把孩子送到早教班，並且給老師表示自家孩子不是很聰明，希望老師能夠多上心。
可經過一段時間的觀察，老師卻對慧慧説：孩子其實挺聰明的。慧慧對此感到比較驚訝，忙問老師為什麼這麼説？老師就將孩子平時的一些事情拿來舉例，告訴慧慧孩子的智商並不差。
其實還是在小的時候，三種表現就能看出來，不用非等到長大以後才知道。
“聰明孩子”有這3種表現
第一，肢體協調性好
相信不少寶媽聽過老人説的那句話：越早學會走路的孩子越聰明。
這句話雖然不是完全對，可以有一定的道理。因為學習走路是一個系統性的事情，如果孩子越早學會走路，那麼就説明他們的肢體協調性越好，同樣的也就説明孩子小腦發育比較好，所以長大後是一個聰明的孩子。
第二，孩子情緒表達能力比較強
生活中如果寶媽留意的話會發現，有的孩子平時安安靜靜的，就算是大小便不舒服都很少哭鬧，或者説是大人故意逗孩子玩，但孩子依舊一臉木訥的樣子。
而有的孩子情緒卻比較豐富，看到父母扮鬼臉開懷大笑，不高興的時候也會皺皺眉頭，大小便不舒服了也會放開嗓門大哭大鬧，向父母傳遞信息。
相較於安靜的孩子，平時能夠積極表達自己情緒的孩子，更能夠感受到外界的變化並且作出相應的反應，所以説這種感知能力比較強的孩子，從側面也可以説是聰明的表現。
第三，對新鮮事物好奇心強
一般來講，對新鮮事物比較好奇的孩子，一般都富有探索精神，就像是家長給孩子拿一些玩具，有的孩子玩一兩天厭煩了就扔在一邊，而有的孩子玩了一天天后，會好奇的將玩具拆開研究。
這種富有探索精神的孩子，會因為好奇心而更加愛思考，而愛動腦的孩子無疑是比較聰明的。
孩子今後的發展，更多的還是要看父母的教育和引導！
孩子的成長離不開父母的教育和引導，尤其是後天好的生活習慣和學習能力，家長應該將更多的重心放在這些上。
第一，閲讀
孩子閲讀的好習慣，不僅可以增長孩子識開闊眼界，還能增強孩子的思考和理解能力，將來孩子上學之後，學習起來事半功倍。
家長可以在孩子小的時候，先給孩子講故事做親子閲讀，等到孩子大一些以後，再給孩子看一些繪本或者拼音讀物，逐漸培養孩子對閲讀的興趣，養成閲讀的好習慣，對孩子今後學習成長幫助很大。
第二，學會堅持
有志者事竟成，在孩子今後學習生活道路中，不可能是一帆風順的，家長也不可能將孩子保護一輩子，所以教會他不放棄的毅力很重要，要知道堅持可能沒結果，但不堅持一定沒結果。
想知道孩子聰不聰明，其實也沒那麼困難，家長在生活中多留意孩子的行為舉動，就像前邊所説的那幾點。不過家長也不要只滿足於此，還是需要積極的引導孩子養成一些好的習慣，這樣更有利於他今後的成長。