李鎮西老師説他曾讀到過一位北大母親寫的經驗文章，這位母親説從孩子小時候，她就沒有責罵過孩子一次，更別説體罰了；在學習上，她的做法是“順其自然”。
即使孩子在草地上翻滾，把新衣服弄得全是泥巴，即使孩子把家裏的白牆塗成大花臉，她都不曾生氣，更別説打孩子了。她這樣解釋她不生氣的原因：“站在一個孩子的角度，試着從他的視野看中的世界，理解在他那個年齡的背後，這些行為產生的原因和可能帶來的結果。”
當然你也會發現有的父母從不打孩子，但可能是個問題孩子。這仍與打孩子無關，只與父母的教育水平有關。
第一，打孩子不能帶有憤怒。
父母通常為孩子制定規則，以免他們生氣時打他們。因為憤怒很容易失控，一旦冷靜下來，家長會問自己為什麼要打孩子？兒童的行為能從兒童的角度來理解嗎？我們能不打架嗎？這樣，很多時候，家長不會打孩子，即使他們想打架，也可能是因為他們違反了以前的規定。
第二，打孩子之前需要用語言交流。
父母在打孩子之前要告訴孩子為什麼打他，打幾下。這個語言交流才是核心所在，就是我們所説的心服口服，有利於孩子道德內化，否則孩子就只有害怕。
第三，給孩子立規矩
給孩子立規矩，孩子犯錯捱打是觸犯了規矩。要跟他講清楚為什麼要打。是要讓孩子守規矩而不是對父母的懼怕。
如果父母非要打孩子，就要“好好”地打，而不是就地取材，揮手就打。