相信每位父母都望女成鳳、望子成龍,也都傾注了自己大半輩子的時間關注子女教育問題,可往往儘管父母們拼盡全力,但孩子還是平平庸庸。
我們身邊不乏有好多這樣的例子,他家孩子每天被父母要求上各種各樣的補習班、興趣班,可是孩子仍然普普通通,有時甚至不如那些\'\'零加工\'\'的孩子。
每個孩子的能力、性格、智力等方面都存在着很大的差異,主要受遺傳和環境的影響。
遺傳是父母的特質通過基因向後代進行生物性傳遞。環境主要包括影響機體發展的所有外部因素,如維持有機體生存所必需的家庭環境、社會環境和自然環境,其中家庭環境和社會環境是主要的環境因素,尤其家庭環境是影響孩子成長髮展的最關鍵因素。
洋洋是大家眼裏的\'\'乖孩子\'\',他內向、不愛説話,父母對他的學習很重視,每次放假洋洋都有上不完的補課班,但儘管如此洋洋的成績還是不理想,對此父母也是沒轍,洋洋也疲憊不堪,甚至\'\'乖孩子\'\'產生了厭學的情緒。
但父母仍然覺得就是自己孩子還不夠努力,依舊繼續給孩子加壓,甚至有時少不了一頓責罵\'\'你看看XXX,人家不補課都考得比你好,你不好好學習對的起我嗎?\'\'\'\'你怎麼回事?我給你花錢報班,你怎麼就不努力學習呢?\'\'久而久之,洋洋變得焦慮,自卑,鬱鬱寡歡。
看看,洋洋在父母錯誤的、嚴格的、強勢安排的教育下變得越來越厭煩學習,甚至產生了嚴重的心理問題,這也正反映了家庭教育對孩子的影響有多麼重要,這種以父母為主導的,強勢的教育也稱作\'\'侷限管教\'\',正是這種\'\'侷限管教\'\'會引發\'\'內窗效應\'\',會產生讓父母震驚的教育結果!
強勢教育下的\'\'侷限管教\'\'
強勢教育是家庭教育中的最大障礙,它是引發\'\'內窗效應\'\'的罪魁禍首,那麼何為強勢教育呢?西方心理學家給出了以下的定義。
英國著名科學家曾提出強勢教育就是父母將自己的意願強加給孩子,以此彌補自己的人生缺憾,但這導致孩子漸漸失去自信,變得自卑、依賴他人,喪失了自主性和獨立性。
美國加利福尼亞的大學教授最早提出了家庭教育強勢對孩子的影響,他將日益健全的心理學效應應用於家庭教育領域。
特別指出強勢教育尤其在單親家庭教育中經常出現,一般情況下,撫養人會出於對孩子的保護而嚴格要求孩子,產生\'\'侷限管教\'\'即強勢教育。
強勢教育父母的3種表現
1、父母用粗魯的態度對待孩子,忽略孩子所感所想
中國傳統教育認為\'\'棍棒底下出孝子\'\',大多數的中國父母也深受此觀念的影響,一致認為教育孩子就應嚴格要求他們,孩子應該聽父母的\'\'良言\'\',這樣才能出人頭地。
所謂\'\'不聽老人話,吃虧在眼前\'\',孩子要聽父母的話,做個\'\'乖孩子\'\',而\'\'乖孩子\'\'就應該身處父母規劃出的\'\'框架\'\'內,這樣才不會走錯方向,但也正是這種\'\'侷限教育\'\',導致孩子一生平庸無為。
在中國,很多的父母都有這樣的遺憾,他們的初心是為了孩子有更好的未來,有更好的生活,可偏偏在自己廢了九牛二虎之力後,換來的卻是孩子對他們的抱怨,因為現在的生活並不是他們想要的,而更多的是父母的願景,以至於他們排斥現在的生活,生活狀態不好也就平庸無為,他們需要花費更多的時間去適應或者跳出這樣的生活。
這種費力不討好的事情就是由於父母一味的給孩子規劃人生\'\'框架\'\',沒有人關心孩子的內心需要和情感而導致的。其實有些時候,孩子更想要和父母溝通,告訴父母自己的所想所感,希望父母能夠理解支持自己的想法,而父母覺得是在無理取鬧,好比\'\'關公面前耍大刀\'\',甚至有可能迎來一頓責罵。
2、要求孩子走自己喜歡的路,忽略孩子的態度
很多父母把孩子看作實現自己願望的替代品,這樣説可能太直白,但的確,很多父母寄予孩子很多的希望,而這些來源於父母對生活的嚮往,即父母對生活的美好憧憬,他們篤定那就是孩子想要的生活,卻忽視了孩子是否嚮往這種生活。
當孩子長大,有自己的想法時,家長為了避免自己的規劃被否認,於是聯合更多的人來説服孩子,強迫孩子接受這就是正確的,根本不給他們思考選擇的機會。
這些父母認為孩子就是孩子,什麼都不懂,不知道什麼是好的,什麼是壞的,他們做出的選擇都有可能是錯誤的,因此他們直接為孩子規劃好未來的每一步,生怕他們出錯,\'\'你要這樣做,我都是為了你好\'\'。
3、不注重孩子的興趣,忽略孩子的教育方法
早在中國古代,孔子就曾提出因材施教原則,即對不同性格、不同能力的孩子採取不同的教育方法,以孩子的興趣、個性特點為導向對孩子進行有的放矢的教學,揚長避短,促進孩子最佳發展。
在今天,我們也一直倡導因材施教,主張尊重孩子興趣,可是事實上,不論是學校教育還是家庭教育更多的重視孩子的整體成績、整體表現,成績是孩子的標籤,考的好了就會受到表揚,考的不好就會受到一頓責罵\'\'你看看你這次考的,怎麼這麼差!\'\'\'\'成績這麼差!你這段時間是不又沒認真聽課!\'\'\'\'人家XXX怎麼考那麼好,你怎麼學的!\'\',父母從不關注孩子的興趣是什麼。
孩子的優點是什麼?大家只會坐在一起聊天比成績,比誰家孩子考得好,孩子的世界似乎只有學習,\'\'學無止境\'\',有誰想過關注孩子的興趣,挖掘孩子的優點時,釋放孩子的天性時,他們會有多優秀!
俗話説\'\'彼之蜜糖,吾之砒霜\'\',對父母來説看似很好的東西,應讓孩子全盤接收的東西,可是對孩子來説它可能就像砒霜一樣,終有一天會適得其反,父母的強勢教育終會引發\'\'內窗效應\'\'。
\'\'內窗效應\'\'的影響下,會對孩子產生不可估量的危害
1、性格孤僻
性格孤僻多指一些不合羣的人,他們經常獨來獨往,離羣索居,對他人有厭煩鄙視的心理,他們戒備心很強。
在我國的一項家庭教育調查中,調查人員對100個家庭進行了長達8年的跟隨調查,在這些被調查的家庭中,強勢教育伴隨孩子的整個童年時期,隨着孩子的成長,他們開始厭煩父母的管教,甚至對父母產生了很強的抱怨和憎恨心理。
一些孩子反應很激烈,他們經常逃學甚至被學校強制輟學,而有一些孩子不敢反抗,他們大都情緒低落,對學習也提不起興趣,不喜歡與人交流,久而久之,變得自卑,孤僻。
2、依賴性強
\'\'內窗效應\'\'下的孩子,基本上他們的所有事情都由父母決定,由父母操辦,他們都在父母的\'\'規劃\'\'內活動,唯一的任務就是學習,而他們對學習都沒多大興趣,以至於生活上一團糟,沒有獨立生活的技能,學習上也一團糟。
這些孩子在父母的強勢教育下身心都受到了很嚴重的傷害,他們衝動易怒,不會控制自己的情緒,對父母的依賴又很強,他們經常會因為一件事情做不好而有很強的挫敗感,進而自卑。
還有一些孩子在父母的強壓下會很聽話,當自己有不同意見的時候也不敢提出來,他們會順從父母的想法,以至於他們長大之後沒有主見,不能獨立的判斷周圍的事物。
父母如何正確引導因\'\'內窗效應\'\'受傷的孩子
當父母們意識到自己強勢教育時一定要及時反省,同時關注孩子的性格特點,對於孩子的性格缺陷要想辦法儘快彌補,不能放任不管!
1、 關注孩子的想法
強勢教育下的孩子一般不敢表達自己的想法,他們不會主動找父母溝通,這時,就需要父母主動出擊,尊重孩子的想法,鼓勵孩子表達自己的想法。
父母可以想出一套好的解決方案,在尊重孩子選擇和想法的同時,又不觸犯自己的原則,雙方公平、平等的處理問題,表達想法,這樣既可以打開孩子心扉,也可以緩解親子間的關係。
2、 關注孩子的行為
\'\'內窗效應\'\'的孩子多為敏感、多疑,父母應該多關注他們的行為,當他們想實現自己的願望時,父母可以通過一些條件和他交換。
父母要多考慮孩子的感受,當父母想要參與孩子實現願望的過程時,要和孩子溝通、商量,徵得他們的同意,這樣不僅可以促進親子關係,也可以改善孩子的性格缺陷問題。
3、 關注孩子的交際圈
俗話説\'\'人以類聚,物以羣分\'\',想要了解孩子的性格、習慣、喜好,可以先了解孩子的朋友,可以和孩子的朋友溝通下,從而得知自己孩子的需要,進而與孩子多交流,讓孩子表達自己的想法,走出自己的小世界,敢於和外界交流。
父母要試着走進孩子的內心世界,和孩子做朋友,這樣,孩子有任何事情也願意和你分享,有利於建立一個健康的親子關係。