正如電影《梭哈人生》在影片開頭用撲克牌遊戲
“梭哈”
暗示的那樣：人生就是一副牌，有的人雖然手握一幅爛牌但是也可以打出一副燦爛的人生，而有的人即使手握一副好牌，也會輸的一塌糊塗。
故事不到結尾，你永遠猜不出結局到底是什麼，就像10年前的那位少年，
，如今卻銷聲匿跡。
對於每一個學生來説，高考都是人生中最重要的一場考試，它不能決定你的未來，但是能影響你前進的方向。對於任何一場考試而言，
分數是衡量結果的唯一標準，高考也不例
外，分數越高意味着你能進入越好的學校，在中國，高考是所有大型考試中參與人數最多的一場考試。
所以它有嚴格的制度規範和一整套操作流程，故此它也是最公平的一場考試：各大高校通過分數先後擇優錄取。但是也存在特殊情況，對於某些學生，有的學校會選擇降分錄取，比如北大當年錄取蔣方舟，無獨有偶，四川大學也曾因為特殊情況破格錄取了一位學生
黃蛉
，事實上當年黃蛉的高考分數
只有428分，連三本的分數都不到。
2009年的6月，又到了一年一度高考的日子，這次高考已經是黃蛉的第二次高考了，第一次高考因為分數不理想沒能去到自己心儀的大學，
這才有了第二次的經歷
。作文是高考語文的重頭戲，分值佔比很高，如果作文跑題，那麼基本上語文成績就會很難看。
所以在高考前，老師無數次向學生們傳授寫作技巧，甚至要求學生們不停地練習，
一般情況下，只要不跑題，作文分不會拉語文成績後腿。
坐在考場的黃蛉也到了該寫作文的時候了，他看着題目思考如何下筆，他仔細閲讀題幹後發覺作文要求上沒有規定一定要用漢字書寫，而他本身對甲骨文有一定的研究，於是
他打算用甲骨文完成作文
，希望能吸引閲卷老師的注意，一舉拿下高分。
事情也正如黃蛉所希望的那樣發展，在遍地都是用漢字書寫的作文裏，黃蛉的甲骨文作文顯得別具一格，甚至最初看見這篇作文的閲卷老師都不認識這個字體，畢竟甲骨文不是我們的通用文字。
閲卷老師報告上級後請了其他老師來閲卷，最終確定這篇作文所用字體是甲骨文，雖然用甲骨文寫作文很牛，但是翻譯成漢字通讀下來，這篇作文跑題了，
所以黃蛉的作文只有6分
，最終的高考成績也只有428分，都沒到當年他所在省份三本的錄取分數線。
但
是物以稀為貴
，他使用甲骨文寫作文還是引起了極大的關注，四川大學就因為他在甲骨文方面的能力破格錄取他。要知道四川大學在中國大學名校榜上赫赫有名，該校的綜合實力與它的錄取分數一樣，很高，所以黃蛉
以428分的成績拿到四川大學的錄取通知書
。
可以説真的是非常幸運了。四川大學發現了黃蛉在甲骨文上的天賦和能力，為了他不僅降很多分錄取還專門返聘已經退休的
何崝教授，
何崝教授一對一指導黃蛉進行甲骨文方面的深層次學習。
不得不説，黃蛉真的是上天的寵兒，他在高考的獨木橋上“
打敗
”千軍萬馬，成功進入到高等學府四川大學學習，四川大學也不遺餘力地給他創造良好的學習條件，希望他能跟着何教授好好研究甲骨文，最終能有所成就，可以説，此時黃蛉的手上握的就是一副好牌，如果就這樣發展下去，贏面很大。
但是，可能是
年少成名矇蔽了黃蛉的雙眼
，他的眼中似乎看不到曾熱愛的甲骨文了，他貪戀一時的享樂，享受大家對他的稱讚與羨慕，他變得浮躁又自大，完全靜不下心去研究甲骨文，更別提那些專業知識了。
一學期結束了，他的多門課程掛科，這讓何教授很是失望，而黃蛉似乎是
“一蹶不振”
，後來的一段時間裏，基本上沒有什麼大的改變，看不到什麼希望的何崝教授於兩年後向四川大學提出辭職，理由是黃蛉沒有什麼真才實學，再繼續下去也是浪費雙方的時間。
如今10年過去了，大眾們基本上也沒再聽説有關黃蛉的消息
，他在眾人視線中銷聲匿跡了，可以説當年的黃蛉憑藉着甲骨文行文名聲大噪，而如今的黃蛉早已被世人忘記，這高開低走的人生都是他咎由自取。
黃蛉的故事其實還有一個與眾多考生相關的後續，當年黃蛉鑽了高考作文規定的空子，通過甲骨文上了名校，這件事也引起國家教育部的注意，2012年，為了防止別有用心的人仿照黃蛉在高考中
投機取巧，
教育部專門對高考作文規則進行調整，要求一律使用現行規範漢語言文字答卷。此後不可能再有這種用
古字答卷
的事情了，黃蛉此舉還影響了高考規則，這也算是他一個神奇的經歷了。
人生就是一個不斷選擇的過程，你的選擇決定着你的結果，你每出一張牌都會影響最後的輸贏。黃蛉原本是手握眾人羨慕的“好牌”，他卻將牌打的稀巴爛，費心費力考上名校，卻不珍惜機會，辜負學校、老師對他的期望，最終
“泯然眾人矣”
。
這恰恰也説明了，種瓜得瓜種豆得豆，萬事有因必有果，黃蛉變成如今這樣都是早先他所有的行為“
造就
”的，如果當初他沒有因為那些美好的稱讚飄飄然，或許現在的他能為甲骨文研究做出更多的貢獻。黃蛉曾經的“
成功”
不會也不可能再被複制。
面對人生中比較重要的一場考試，我們還是應該更腳踏實地一些，並且我們每個人應該清楚地明白，人生即使知道了開頭也不可能猜得出結尾，
不到最後，誰也不知道誰才是真正的贏家。
要知道沒有人會隨隨便便成功，即使是帶有先天優勢的天才，在光鮮亮麗的背後，也有不為人知的汗水與堅持，更可況，你我皆凡人。
參考資料：
[1]《他作文6分卻被川大破格錄取，教育部為他改變高考規則，現狀如何》.科技君.
[2]《高考鬼才：作文只考6分卻被川大錄取，入學後老師為何拒教？》.大國觀歷史.
文/風吟槍嘯