這3種類型的興趣班沒必要給孩子報，李玫瑾教授：沒效果還浪費錢

一直以來，我們國家都非常的重視孩子的教育問題，不管是高中、初中、小學，甚至是幼兒的教育問題，也是很多人重點關注的。現在很多的家長也非常關心學生的教育問題，誰都希望自己的孩子可以領先在起跑線上。

學生們努力的學習，也是希望可以在中考或者是高考中，取得十分優異的成績，考上自己理想的院校，為自己開啓新的人生。為了可以讓學生增加更多的知識，掌握更多的技能，很多的家長都會給學生報一些興趣班。

基本上，學生在上小學的時候，在週六週日休息的時候，也會去補課，很多學生不僅會補文化課，還有學習一些興趣班。現在市面上也出現了很多的興趣班，為的就是迎合家長和 學生們的需要。

但是，並不是所有的興趣班都十分的有必要的，李玫瑾教授就曾經在教育的講座中説過，有這樣3種類型的興趣班，是真的沒有比較給學生報的，沒效果不説還是浪費時間。

1、學生不感興趣的

現在很多的家長都希望培養學生的藝術細胞，並且在高考的時候以藝考生的身份參加考試。眾所周知，藝考生在參考高考的時候，即便文化課的分數不是那麼的高，也還是可以考上本科類的院校的。

但是，在報名興趣班的時候，也要看學生喜歡不喜歡，如果學生自己本身不感興趣，而且還有一些排斥的話，那麼這個興趣班即便是報名了，學生也去學習了，但是也會沒什麼效果，就是浪費時間和金錢而已。

2、離家比較遠的興趣班

興趣班，顧名思義，就是在學生們上完文化課，課餘的時間去學習的東西。這個時候學生進過一天的學習，或者是週末的時候，都希望可以好好的休息，本身就已經很疲憊了。這個時候就不要再去一些離家比較遠的興趣班了，在路上不僅耽誤時間，還會消耗學生們的精力，到了興趣班也提不起精神來了，這樣就失去了當初報名興趣班的意義。

3、宣稱可以培養出天才的興趣班

現在有很多的興趣班，説是可以培養學生的思維能力和開發左右腦，打着這樣的旗號，宣稱可以培養天才，但是很多這樣的補課班，不過就是廣告效應而已，實際上的作用微乎其微，家長們面對這樣宣傳的興趣班一定要冷靜，仔細思考就會發現不過就是噱頭而已。

想要培養孩子的思維能力，讓孩子掌握更多的知識，其實不一定要花大價錢去報名什麼興趣班，也可以在家中培養孩子的求知慾，幫助孩子增加知識。如果你的孩子很喜歡問為什麼的話，那麼就代表了她的求知慾很旺盛，這個時候家長就需要抓中孩子這份求知慾。不過孩子每天問問題都很多，家長也不是什麼都知道。

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【來源：蜂蜜媽媽】

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