本文轉自【中國青年報】；
作為“鄰居家的孩子”，名校生被當成榜樣宣傳介紹本不新鮮。不過，最近一些學霸被公眾熟知，不再因為他們的學習成績。有人如滔滔流水拋梗自嘲，向一名脱口秀演員邁進；有人當起網紅博主，繪聲繪色地測評化妝品，分享每日穿搭、安利“年度愛用品”；也有人自詡奇葩，登上綜藝節目的舞台。
以前，大家只知道學霸們會讀書會寫論文會考試會做實驗，現在他們展現出來的形象立體了很多。他們的這些形象不一定符合“優秀”的標準，但鮮活、真實且多樣。
不是所有學霸都與大家的想象一樣。我身邊有不少學霸，有的也是精通糊弄學的“弄弄子”，上課划水、考前臨時抱佛腳熬夜通宵；很多學霸也會剁手買買買，然後當尾款人；還有的學霸玩起遊戲來比我還瘋狂。
可是，有人在屏幕上看到學霸展現出不符合所謂學霸人設的特質，就感到不舒服了。網友吐槽：“你是清北的，怎麼視頻裏都是吃喝玩樂？”言下之意就是你學歷高，在學校的時候應該好好讀書，畢業了應該安安穩穩找個“體面”的工作。
這就是人們對學霸的設定。學霸一旦跳出這個設定，就有人覺得“不對勁”。畢竟進入名校不容易，經歷層層關卡的考驗，才能突出重圍，所以人們總認為名校生“自帶”有會讀書、自律、能力強等特點。
人們説：欲戴皇冠，必承其重。可是“學霸”這頂皇冠太華麗太重了，時常壓得人喘不過氣，成了壓力和束縛。這一季《奇葩説》裏有一個北大女孩就是例子。女孩一上來就説自己是高考狀元，自己的關鍵詞是“內卷”。接下來所有話都揪着這兩個詞不放，不管導師怎麼引導她説説自己，她還是會繞到這兩個詞。女孩被淘汰了，導師説了兩句意味深長的話。第一句：狀元變成了她的包袱，希望她能丟掉，重新認識自我。第二句：帶着虛字來這個舞台會被拆穿，展現真實的自己，導師才會被打動。
同樣是北大學子，李雪琴得到掌聲，觀眾緣特好，這個女孩卻遭到冷遇。因為李雪琴努力撕掉了標籤，告訴觀眾真正的李雪琴是誰；而另一個張口閉口都是“內卷”等虛字，除了狀元的標籤外，人們對她一無所知。
導師的話是説給北大女孩聽的，其實對每個人都有啓發價值。不僅學霸，生活中人人都難逃貼標籤的行為，彷彿是一種條件反射。不可否認，以“標籤”概括一種身份特徵，可以幫助人們在紛繁複雜的世界中快速認識一些事物，掌握規律。然而，如果永遠躲在標籤後面，不僅限制了自己的眼界，也會束縛別人走遠。
學霸到屏幕前走一遭，就像照鏡子，是直面批評、重新審視自我。拋去網友轉瞬即逝的注意力，自己要對自己的人生負責。學霸究竟是誰，先撕掉標籤，再去探索。