教師節｜惠民縣實驗幼兒園王愛學：心中有愛，呵護兒童快樂成長

記者 王文彬 通訊員 位書晨 董雪靜

王愛學，惠民縣實驗幼兒園教師，2011年畢業於青島大學。自參加工作以來，她嚴格要求自己，立足本職工作、愛崗敬業、努力學習、勤奮工作，積極發揮帶頭作用，始終以最高的標準要求自己。先後被評為惠民縣優秀教師，惠民縣優秀班主任。

重視學習，保持正確的人生方向

王愛學堅持學習，通過學習，武裝自己。在思想上她嚴於律己，時時刻刻提醒自己要高標準要求自己，時刻堅定共產主義信念，積極參加各種先進性教育活動，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規範個人的言行，使自己的思想和組織保持一致。

時代在進步，人們接觸的新事物越來越多，要想與時俱進、緊跟時代的步伐，就需要我們不斷的學習。學習黨的先進理論知識、學習與工作相關的專業知識、學習先進人物代表的堅強意志品質，努力的提高自己的思想認識，堅定自己的理想信念，不忘初心，砥礪前行。

德育為先，為人師表

立足崗位，以德育人，為人師表，甘於奉獻。王愛學作為一名幼兒教師，始終堅持愛孩子、尊重孩子、理解孩子，將工作做細緻。在工作中做到“愛心、細心、真心、用心、有責任心”，堅持踏踏實實工作，在平時的工作中，時時處處以最高的標準嚴格要求自己，以自己的言行給孩子做好榜樣，把慈母般的愛撒給孩子，打開孩子的心扉，走進孩子，瞭解孩子，用心聽孩子訴説，把自己對孩子的關注、重視、尊重、信任、理解和欣賞傳給孩子，從而堅定孩子的自信心，使孩子積極主動地進行活動。

熱愛孩子是教師實施教育的重要前提，沒有對孩子的愛，就沒有真正的教育。愛是幼兒的一種迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯繫，能使幼兒產生積極、愉快地情緒。

王愛學老師班新來的一個小朋友沒上過幼兒園，走路還不穩。剛入園時，情緒一直不很穩定，不是掉眼淚，就是不好好吃飯。她每天早上熱情地蹲下和他打招呼，牽着他的手去拿玩具，邀請其他小朋友和他一起玩耍，消除他對陌生環境的不適應，每餐飯耐心地喂，慢慢地他看到她就露出燦爛笑容，開始學着自己吃飯、穿衣穿鞋。老師和小朋友要幫助他，他不僅不讓，還大聲的説：“我會穿，我自己穿。”有一天他拉肚子，一下午拉了三次，她幫他換了三次，為他打來温水擦洗，抱着他輕輕揉肚子，幫助消除痛苦。當他媽媽來接他時，看着乾乾淨淨的孩子以及洗乾淨的三條褲子，感動的不知説什麼好。現在母子兩人每天高高興興的來到幼兒園，再也不是那付哭哭啼啼的樣子了，他媽媽説：“非常感謝老師，是你們讓我能安心的工作，是你們讓孩子快樂的生活。”在與幼兒的朝夕相處中，他們對老師的依賴和信任，使她對他們更加熱愛。

敢於創新促發展，積極參加各種活動，引領專業發展

勇於創新教育教學方式，促進孩子發展。創新是一個民族的靈魂，只有不斷的發現、探索、研究、創新，才能形成更利於孩子發展的方式和方法。

王愛學積極參加各種活動，每一次活動其實是給老師們搭建了一個展示自我風采的平台，是相互學習的一個機會，也是自身專業知識不斷積累的一個過程。通過積極參加各種活動，需要不斷的查閲相關資料，知識、技能等多方面都會得到提高，比賽是老師們學習的平台，結果不重要，重要的是在這個過程中是否努力、是否有收穫、是否問心無愧。

她作為一名幼兒教師，以最高的標準嚴格要求自己，在工作中、生活中做好表率。她愛孩子、理解孩子、尊重孩子，把所有的孩子當成自己的孩子，在這個平凡的崗位上堅守自己的初心。

王愛學作為一名幼兒教師，能很好的把握教育教學方向、目標、內容，做到從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等發麪全面發展。她在不斷的學習中提高自身素質，在不斷學習中建立現代化教育觀念，在不斷學習中學會創新，在不斷學習中提高業務水平，在不斷學習中提高教研能力。今後，她將為惠民縣幼兒更好地成長而努力。