怎樣教育孩子才能使他越來越自信這個題目相當的大，講的好很不容易，讓孩子做的好，越來越自信，就更不容易因為，不管是過去，尤其是今日，讓孩子自己去發現嘗試執着失敗反覆嘗試取得成功，不僅是學習的艱難和積澱過程，更是有意幫助和引導他樹立從零開始堅毅找著不怕失敗取得成功的人性塑造和樹立過程。
可當今中國，所有的孩子身前身後有着太多愛着他或她的人一一爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆及兄弟姐妹(親或堂表)、親戚等等，而正因為有了這些一直愛着他的人，自小絕大多數就被愛包圍包裹着。道理，大人們都懂，可管不住自己啊，就那麼個寶貝疙瘩，搶着疼都疼不過來。爺爺奶奶對孫子好，我們當外公外婆的就要對他她更好點，你好我更好，你更好我再好。
每個孩子，正是在這種愛的包圍過着每天只有學習、學習再學習，成績、成績再成績的生活。除了努力努力再努力，成績好點好點再好點，他們的自信除了知識學習還會有什麼磨鍊和成長？
有的家長和孩子看到這兒，肯定會反駁我了。你説得不對，我家兒女、孫兒女，我們家長每週還要送他學鋼琴、小提琴，學英語、學……甚至還要學飛行，還要學高爾夫，學……他怎麼可能不自信，沒有氣質，沒有素質呢？
這恰恰就是問題了！自信，是什麼？簡單一點，直白一點，就是指自己相信自己。而再學術一點正式一點，從心理學角度而言，自信是指人對自己的個性心理與社會角色進行的一種積極評價的結果。它是一種有能力或採用某種有效手段完成某項任務、解決某個問題的信念。它是心理健康的重要標誌之一，也是一個人取得成功必須要具備的一項心理特質。
但我還注重也更要説明白的是，自信來自於什麼我寫第二段文字的意義和第三段文字的意義，恰恰在於此。自信，既然是自己對自己的相信，那這種相信的來源、建立和加深直至形成心理特質的唯一過程和途徑，是什麼呢異常清楚，就是每個人自己自小就主動不斷地發自天性地去不斷嘗試，不斷失敗、循環往復直至可以成功，這就是“自信起源於好奇、學習、嘗試、不斷失敗再不斷嘗試而走向成功初步自信不斷的成功真實的自信的唯一之路”的真諦。
自信，一定是需要真實的不斷嘗試、實踐而獲得的成功而積跬步而成信而再千里。舉個再簡單不過的例子，每個孩子包括我們每個成年人，都在蹣跚學步之時，在跌跌撞撞中，步伐才變得安定堅實起來一樣。跌倒爬起再跌倒再爬起……這不是嬰兒學步，更是每個人的人生歷煉和歷程。
是的，一定是的，正是因為我們有失敗和成功的自我嘗試、體驗和磨鍊，你才可能擁有自信的來源和基礎，才可能一步步通過自己的不斷學習和磨練，真正擁有自信。如果沒有這種自我主動學習的磨練的所謂自信，那不是自信，而是自大，而更是自負。
少時，對孩子去成長去積累自信的機會，更多的是大人給的。因為他們想給予的不該是簡單護佑式的疼愛，更該是學會放手，讓你去自己嘗試人生必須去自我學習和實現的，你才有了學會自信的先機。而成年後的你，如果已經有了曾被給予的嘗試而積累了自信的基礎，你才會更拾級而上，自己去實現你真正自信的自我再樹，自我再造，自我再成。
自信，是需要不斷地去嘗試，不斷的歷練，不斷的成功，你才會真正擁有，不斷加強！