封面新聞記者 粟裕
2月14日，教育部舉行新聞通氣會，介紹深入推進新一輪“雙一流”建設有關情況。教育部學位管理與研究生教育司司長洪大用表示，兩校學科建設可不拘泥於一級學科，建設數量在現有基礎上自主確定優化，已報請國務院同意，先行賦予北京大學、清華大學兩校學科建設自主權。
教育部新聞通氣會現場。封面新聞記者粟裕攝影
洪大用表示，兩校率先深化改革、早日登頂世界一流能夠起到建設的引領示範作用。對兩校實行目標管理，權責匹配，強化全面落實立德樹人，緊扣服務國家戰略急需的領域方向，明確衝頂世界一流的階段性梯次目標、標誌性成果及時間節點；兩校要建立適應內涵建設和長遠發展的自我評價體系、內部約束機制和治理體系。北京大學、清華大學編制完成建設自主權擴大整體方案後，自行公佈建設學科。
他還指出，根據首輪建設實際成效，以及各方面意見，經專家諮詢，確定了“總體穩定、優化調整”的認定原則。不作大進大出的調整。首輪“雙一流”建設整體佈局已形成服務國家重大戰略的一流大學和一流學科建設基本體系，保持建設範圍的總體穩定，有利於建設高校和建設學科保持定力、持續投入、匯聚力量、沉澱成果，持續發揮支撐一流大學體系建設、引領高等教育內涵式發展的重要作用。
“需求引導下的佈局調整，“雙一流”建設在國家重點急需的領域和方向上，在服務國家科技自強方面仍有補強空間。”洪大用表示，第二輪建設以黨中央、國務院確定的“十四五”期間國家戰略急需領域作為指引調整建設學科的指南，對擬建設學科的匹配度、水平和發展質量等進行綜合考查，尤其是加大基礎學科、理工農醫和哲學社會科學學科佈局。
他表示，鼓勵建設高校主動對接需求、優化學科建設口徑。允許個別建設學科所屬建設高校根據自身特色優勢、目標定位，以及服務國家、行業和地方發展需求情況提出申請，經專家委員會審議諮詢、三部委報國務院批准後作出調整。調整後，原學科不再列入建設名單。
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