齊魯晚報·齊魯壹點 記者 國曉寧 通訊員 隨珊珊 商彤彤
滾筒是一種結構簡單、功能多元、操作性強、又具有挑戰性的低結構材料。不僅能從中體驗到積極的情緒、提高認知的發展，還可以鍛鍊幼兒全身的協調性，使幼兒獲得創造的成就感。
東昌府區實驗幼兒園小三班的小朋友們第一次接觸到滾筒時，他們很好奇的看着眼前這些長短粗細不同的滾筒，不停的圍着滾筒轉來轉去，期待着與滾筒進行玩法的碰撞。
第一次接觸滾筒，幼兒們表現得非常興奮， 他們推着滾筒，和滾筒玩着滾動遊戲，有的幼兒還嘗試爬上滾筒，坐在滾筒上，還有的幼兒自由結伴，與同伴一起玩鑽滾筒……幼兒用自己的方式，動手動腦探索出許多有趣的玩滾筒的方法。
孩子進行各種各樣的滾筒玩法，不僅探索出了玩滾筒的技能技巧，也在交往中學會了與同伴友好相處，以及同伴間的合作技巧。“筒”真“筒”趣，綻放童年，滾筒遊戲也充分激發幼兒的想象力、創造力以及與人交流、合作的能力，促進幼兒身體、心理、情感、個性的全面發展。