為進一步培養學生學科學、愛科學的精神，培養學生動手能力，營造學生“愛科學、學科學、用科學”的良好氛圍，激發學生的創造意識和創新潛能。3月3日至7日抬頭寺實驗小學開展了首屆科技節暨寒假特色作業展示和評比活動。
孩子們利用普通的材料、物品、廢品製作成有新價值的實物，這些作品大至航空航天，小到小手工製作的生活用品，幾乎囊括了孩子們生活中接觸到的所有信息。創作的作品構思新穎、做工精細、實踐性和科學性強，並富有創新意識，充分展示了現代小學生較強的動手實踐能力，體現了他們探索創新的意識和崇尚科學的精神。
先來看看這些小巧手們的製作過程，他們用心思考，動手操作的過程可真投入吶。
做成後迫不及待地展示給家長看，好開心，好有成就感。
再來看看孩子們創意的小作品在班級內進行創意展示評比時那傲嬌的樣子。
迫不及待地跟老師和班級的小夥伴們演示自己的作品，並説出自己的製作過程和用法。
被同學們投票認可而獲獎的孩子們臉上洋溢着自信展示了自己的陽光。
最終每個班評選出優秀作品並頒發了獎狀，看孩子們拿到獎狀後快樂的樣子。
全校12個班級選出精美作品參加了校級展覽。
利用彈性碰撞與摩擦力及動能守恆定律的牛頓擺
利用螺旋槳工作原理製作的風力小車
太陽能電池板帶動電風扇轉動的太陽能小風扇
利用電路並聯原理的紅綠燈和聲控燈
利用了槓桿原理的天秤
利用平面鏡反射原理的潛望鏡
利用可樂罐製成的小火車與宇宙機站
利用壓力原理的液壓升降機和氣壓飲水機
利用滑輪讓國旗升降原理的升降台
利用旋轉原理的摩天輪
利用電路原理的遙控賽車及穿越火線
利用電磁鐵同級排斥異級相吸原理的磁力小車
研究晝夜更替原因及四季成因的地月日模型
利用了旋轉原理的鐘表模型
創意的太陽系行星模型
體現了學生航天、軍事、航海、音樂之夢的各種器械
孩子們不僅心靈手巧會製作，還準備了自己作品的介紹説明。
這些精美的作品吸引了學生的眼球，開拓了他們的視野，激起他們熱愛研究、動手操作及學好科學的信心。下了課孩子們紛紛來研究一番。
本着創新性、科學性、實用性、節約性的原則，學校社科組全體成員評選出獲獎作品及最佳班級組織獎，並在升旗儀式上給予了表揚鼓勵。
通過這次小製作活動，學生的思維想象能力得到了拓展，科技意識得到了激發，科技創新能力得到了實踐鍛鍊。活動的開展對激發學生對科學的興趣，營造學科學、用科學的氛圍將起到積極的推動作用!