記得在10多年前"普九"迎國檢達標驗收那會兒，小學老師的最低達標學歷是中師，初中老師為大專。當時，仍有不少中老年老師學歷不達標。
雖然，“普九"已過去多年了，但國家對中小學教師的學歷要求，似乎並沒特別做出提升要求。
可在現在的小學教師招聘中，應聘者的學歷，別説中師，即使大專也是拿不出手了，即使羞澀地拿出來了，恐怕也沒幾分成功的希望。
前幾天網爆深圳中學2019年招聘教師，最低學歷要求是研究生以上，而且擬聘教師中清華、北大畢業的佔了很大比例。不得不讓我們感嘆:時代發展的步伐真快!
如今中小學校在招聘教師時，學歷要求基本也是本科以上。而私立學校可能還高些。
與此相反，我們也注意到網上不乏這類信息:
師範報考遇冷、教師招聘遇冷、專業筆試19分者成功應聘高中教師等。
為什麼現在教師招聘的學歷要求變得如此之高呢?反差如此之大呢?
我認為，最重要的原因是:不同地區、不同學校，教師代遇差距較大。一方面，農村中小學教師招聘困難，而城市或優質學校教師招聘競爭激烈。這突出反映了城鄉教育資源的不均衡和較大差距。
説實話，教小學，對知識廣度和深度的要求並不高，中師水平足以應對。評判教師的業務水平和能力的優劣，關鍵在教師的責任心和教學方法上。教師是否優秀，只有在教學工作實際中才能評判出結果。