文/馬慶雲
12月16日下午，一位賬號名為“多金又美麗”的“賬號”（非認證賬號），發佈媒體動態稱，自己組織學生觀看電視劇《有翡》，學生們認為，王一博很帥。因此，自己非常開心。而這則動態的配圖，則疑似小學生課堂當中。
這一動態內容發佈之後，立馬遭遇王一博粉絲的抵制。從這則動態下方的網友留言情況來看，大家普遍認為，這位“老師”的這種做法不妥，不僅是對學生不負責任，也是對王一博的錯誤宣傳。更是有賬號義憤填膺，呵斥這個“多金又美麗”趕緊刪除這則動態，消除影響等等。顯然，大量王一博的粉絲非常清醒理智，知道這種宣傳王一博的方式，是非常錯誤的。
目前，這個賬號的擁有者，暫時無法確定是否是老師。出於對其個人隱私的考慮，也不應該以網友身份過度挖掘。目前，這個賬號並未有正規的身份認證。從這個賬號的日常發佈內容來看，倒是經常發一些和王一博有關的宣傳內容。
從這則賬號引發爭議的內容來看，其配圖的真實性應該很高。配圖內容顯示，學生們正在課堂當中，集體觀看正在播放狀態當中的電視劇《有翡》。對於這一行為，網友們目前呈現出來的看法，也比較一致：大家普遍認為，這種給學生播放電視劇並且氪金的行為，是錯誤的。
早前，曾有小學老師給學生播放某流量明星的作品，進行氪金宣傳。此事被曝光之後，也引起了網友們的反思。當地則是對這名老師進行了批評教育。前車之鑑，對於這次的向學生“氪金”王一博及其《有翡》，顯然並未得到這位“老師”的借鑑。
當然，對於“老師”的這一行為，也有少量爭議聲音。這種聲音，主要集中在，這位“老師”是在課間的時候給孩子們播放的電視劇作品，似乎沒有什麼不妥。實際上，這種説法漏洞百出。即使在課間播放，也是影響到了孩子們的休息時間。對於中小學生而言，這個時間，應該進行户外活動，放鬆身體和眼睛，而不是看誰的電視劇作品。
與此同時，真正讓人擔心的，是這位“老師”對流量明星的執迷，是否會影響到真正的教學健康。從這位“老師”的動態內容當中，我們可以清晰地看出，“哇，王一博太帥了”這樣的語言，且這位“老師”滿足於這種言語。這是最為可怕的事情。
滿足於某位明星的外貌，是極其膚淺甚至於低劣的事情，這也是和我們的教學傳統相互背離的事情。老編早年，是師範大學畢業。在我們的師範教育當中，美學教育是非常重要的內容。具體到這件事情當中，作為老師，不應該過度宣揚明星的個人顏值，而是應該向顏值之外的更為高級的內容進軍。
從我受教育的經歷和內容來看，其實，《有翡》也並非不可以拿到課堂上來，但需要看，是以什麼方式拿到課堂上來的。比如，老編幾十年前剛上中學那會兒，母校剛剛引入多媒體課件，語文老師便用調課的方式，拿出一上午的時間來，組織大家觀看老舍先生的《茶館》，並且進行講解。看不是主要的，主要的是講解的內容。
當時，我的語文老師為大家講解的，是《茶館》作為文學作品，它的藝術價值是什麼，它在人物塑造當中的技術手法是什麼，它的創作者的所思所想等等。這是一堂讓我記憶猶新的語文課，幾十年都沒忘記。所以，我覺得，把影視作品拿到課堂上來，沒有問題，問題在於，老師到底應該給孩子們講什麼。
從這位“老師”的發言當中，讓人看到擔憂。她只看到了該劇當中主演的所謂高顏值，並且滿足於學生們發出來的對於主演高顏值的讚歎之聲。這種滿足，並非是我們教育的目的，甚至於可以説，這是和我們的教學追求完全背道而馳的。我們的教學理念當中，乾淨、整潔、衞生便好，不因為誰長得好看而給額外的讚譽。
自身帶着“氪金”思維的“老師”，最令人擔憂的，就是無法傳遞給學生們正確的人生觀和世界觀，更是無法幫助學生建立正確的美學觀念。同樣是兩堂影視賞析課，老編真心希望這位“老師”為學生放映講解的不是《有翡》，而是當年我的先生為我們放映的《茶館》。